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本文通过对"分层结对法"在小学英语作业评价中的应用进行研究,调动学生的学习积极性,激发其内在的学习动力,让学生主动有效地完成英语作业,从而更好地提高教学质量。
“分层结对法”在小学英语作业评价中的应用研究
【摘 要】
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本文通过对"分层结对法"在小学英语作业评价中的应用进行研究,调动学生的学习积极性,激发其内在的学习动力,让学生主动有效地完成英语作业,从而更好地提高教学质量。
【机 构】
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广东省东莞市塘厦第一小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年17期
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