【摘 要】
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一提到幼儿园的教育活动,大家自然就会想到那些详实的教育计划和由老师精心组织实施的各类集体教育活动。但随着教育教学改革的不断深入发展,在新《纲要》和《指南》精神的引
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一提到幼儿园的教育活动,大家自然就会想到那些详实的教育计划和由老师精心组织实施的各类集体教育活动。但随着教育教学改革的不断深入发展,在新《纲要》和《指南》精神的引领下,教育者对幼儿园教育活动的组织形式及内容有了
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