【摘 要】
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背诵是英语学习中最有效也是最直接的学习方法。针对课文背诵中存在的问题,以热词为切入点,通过三个阶段的行动研究,探讨背诵对提高英语读写能力的作用。结果表明:通过小组合
【基金项目】
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2016年山东省本科高校教学改革研究项目“SPOC视域下应用型本科大学英语混合教学模式研究”(Z2016M097)
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背诵是英语学习中最有效也是最直接的学习方法。针对课文背诵中存在的问题,以热词为切入点,通过三个阶段的行动研究,探讨背诵对提高英语读写能力的作用。结果表明:通过小组合作分享热词、背诵热词,既培养了学生的语感,又提高了语篇建构技巧;以背促读,以读促写,背诵式输入促进了语言习得,从而达到规范化输出的目的。
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