【摘 要】
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摘,要:本文以新课程的理念为指导,提出“在化学课堂教学中实施分层教学”,从学生“智力差异、学习基础差异、学〉-7品质差异”等方面的实际情况出发,并结合具体实验和教学实践,谈谈
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摘,要:本文以新课程的理念为指导,提出“在化学课堂教学中实施分层教学”,从学生“智力差异、学习基础差异、学〉-7品质差异”等方面的实际情况出发,并结合具体实验和教学实践,谈谈如何在化学课堂教学中实施分层教学的做法及体会。
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