【摘 要】
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文章依据现代认知心理学知识观,结合地理课堂教学实践,就学生如何掌握地理知识、教师应该采取何种教学策略进行阐述。
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文章依据现代认知心理学知识观,结合地理课堂教学实践,就学生如何掌握地理知识、教师应该采取何种教学策略进行阐述。
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