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依法治国是我国的一个重要的思想政策，实际就是说按照宪法来治理国家。在进行初中政治教学的时候，把社会实践与课本中的理论知识结合起来，有利于培养学生的发散性思维，还有利于学生各方面的思维能力都能得到锻炼和提高。本文不仅对依法治国在初中政治教学中的渗透做了分析，还对如何将依法治国引进初中课堂做出了详细的探究和对策。