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运用Qu:Est教学策略 优化化学课堂提问
运用Qu:Est教学策略 优化化学课堂提问
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong456
【摘 要】
:
为实现化学课堂上的有效的提问,结合Qu:Est教学策略的理论和高中化学课堂教学实践,从核心问题、加工性问题及生成性问题三方面讨论了构建不同类型的有效提问,并介绍了运用Qu:Est教
【作 者】
:
刘凌
【机 构】
:
杭州外国语学校
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
Qu:Est教学策略
有效提问
核心问题
加工性问题
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为实现化学课堂上的有效的提问,结合Qu:Est教学策略的理论和高中化学课堂教学实践,从核心问题、加工性问题及生成性问题三方面讨论了构建不同类型的有效提问,并介绍了运用Qu:Est教学策略在设计课程及上课提f--I时的注意事项。
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