【摘 要】
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《庄子·渔父》云:“真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人.”语文教师应努力构建真实可感的课堂,以事实感染人,给学生真实体验,促进学生情智发展,培养学生的真性情.rn一、无中
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团东板桥校区
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《庄子·渔父》云:“真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人.”语文教师应努力构建真实可感的课堂,以事实感染人,给学生真实体验,促进学生情智发展,培养学生的真性情.rn一、无中生有脸谱化rn脸谱化比喻文艺创作中刻画人物的公式化倾向,什么性格一眼就可以看出来.一教师在教学《推敲》中“你为何冲撞我的仪仗队?”一句时,指导学生用气势汹汹的语气朗读,随着教师的指导与怂恿,学生一个比一个读得气势汹汹.齐读时,很有官本位的气场.
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