【摘 要】
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新时代中小学校党建品牌的建立是立德树人的根本需要,能够提升党建工作的质量和方法,打造党建工作的特色和亮点。现阶段中小学党建品牌创建工作还存在着作用、内容以及形式把握不准,创新性不足等问题,因此提出了利用“12345工作法”打造中小学校党建品牌,以立德树人为中心,以提升中小学党建队伍能力水平和中小学党建工作质量为两个切入点,以初心使命、育人实践、队伍成长为三个抓手,以重在认识、重在投入、重在日常、重
【基金项目】
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2022年度辽宁省中小学校党建专项课题“12345工作法打造中小学校党建品牌实践研究”(2022ZXXDJ-089)阶段成果;
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新时代中小学校党建品牌的建立是立德树人的根本需要,能够提升党建工作的质量和方法,打造党建工作的特色和亮点。现阶段中小学党建品牌创建工作还存在着作用、内容以及形式把握不准,创新性不足等问题,因此提出了利用“12345工作法”打造中小学校党建品牌,以立德树人为中心,以提升中小学党建队伍能力水平和中小学党建工作质量为两个切入点,以初心使命、育人实践、队伍成长为三个抓手,以重在认识、重在投入、重在日常、重在持续为四个重点,以一次调研、一次总结、一次规划、一次试点、一次推广为五个一工程,推动党建工作全面发展。
其他文献
<正>该项目以广州市红十字会医院为平台,以科普活动为载体,充分挖掘医疗专家智力资源,通过7大区域,2个互联网平台积极建设医学人文科普基地,定期开展主题鲜明、特色医疗活动,大力宣传普及医学健康科学知识,医院通过项目建设,多方面支持和促进健康科普工作的开展,为提高广大市民科学素养提供了强有力的支持。
城市建政是中国共产党从农村进入城市执政面临的新考验,也是检验中国共产党执政能力的重要体现。新中国成立初期的兰州城市建政基于党在革命时期的农村政权建设经验和摧毁国民党城市保甲制之上的重建。彻底摧毁旧制度建立新制度是新中国成立初期民主建政最突出的特点。动员群众参与新政权的建设与国民党统治形成强烈的反差,群众政治认同不断增强。新中国成立初期的兰州城市建政经历探索和定型两个阶段,政权组织的重构需要一个调适
写作是英语教学中不可或缺的部分,也是一项重要的语言输出技能,因此写作能力的培养对英语学习者尤为重要。常规的写作评价只注重结果而忽视了写作过程,而档案袋评价以多样化的评价方式考察学生的语言运用能力,关注学生的写作过程,改善学生写作态度,促进学生写作能力进一步发展。本研究基于建构主义学习理论和元认知理论,将档案袋评价运用于初二英语写作教学,探讨以下问题:(1)档案袋评价对哪一水平(高、中、低水平)学生
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评价是英语阅读教学的重要组成部分。《义务教育英语课程标准》(2022年版)明确提出,英语教学应采用形成性评价和和终结性评价相结合的多元评价方式。形成性评价关注学生的英语学习过程,培养学生的自觉性和主动性。阅读教学对培养学生所需的语言技能至关重要。然而,在当前的初中英语阅读教学中,形成性评价在英语阅读中的作用未受到足够的重视。因此,本研究基于建构主义学习理论和多元智能理论,探讨形成性评价在初中英语阅
<正>《语文课程标准》中提出:语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。依据小学语文课程标准以及语文教材的编排,一至五年级的主题阅读教学目标应设计为进阶式。基础型“进阶式”教学目标的设计策略学生的语文核心素养,是从字词开始培养的。主题阅读教学目标的设定也始于字词进阶式目标。课程标准对识字的要求为主动独立识字,理解、推想词语意思,辨别词语的感情色彩,体会表达效果。我们在设计学段
国企党员干部的作风建设问题,不仅关乎企业的良性发展,而且涉及党的形象。对国企党建工作开展有直接影响。加强党员干部作风建设,逐步培养出政治坚定、作风过硬的党员干部队伍,对于国有企业的可持续发展,以及社会和谐稳定的形成,有着非常重要的现实意义。文章在分析当前国有企业党员干部作风建设中存在的问题及其成因的基础上,提出加强国有企业党员干部作风建设的有效对策,以供参考。
基于统编语文教材进行“1+X”拓展阅读的教学实践,在实践过程中,落实单元人文主题与语文要素臻选“1+X”拓展阅读材料,需要不断拓展“1+X”主题阅读资源,让学生在“1+X”主题阅读模式中海量拓展有效资源内容,实现阅读能力拾级而上。
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