“十二五”节能减排需合理规划

来源 :通信世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tengyao2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"十二五"规划的出台,使得节能减排在近期热上加热。根据相关机构的预估,"十二五"期间,我国节能环保投入将达约3万亿元,规模将比"十一五"期间增长一倍以上。而国家"十二五"节能减排指标也将于近一个阶段陆续分配给各地区、各领域。作为能耗大户的多个工业领域以及通信业的主管部门,工信部每一个时期都在加强节能减排方面的推进工作,近期在"高交会"上专门设立"工业节能与综合利用专题馆"就是一个集中体现;同时,工信部现阶段也在起草制定《"十二五"节能环保装备专项规划》。
其他文献
引言:数形结合思想是数学中最重要也是最基本的思想方法之一,是数学的本质特征.华罗庚先生曾指出:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔裂分家万事非”。“数”与“形
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准(实验)》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深
当前英语教学过程中,不少教师对听说训练过于重视,而对英语写作却没有引起足够的重视,误以为而只要书写过关,英语的书面表达就没问题了,正是这种倾向,部分教师对书面表达往往是一带
与既往应用开发者相比,目前国内移动应用开发者面临着更为混沌复杂的发展前景。随着以运营商为代表的产业各方对于移动互联网应用的愈加重视,传统应用开发者面临的管道强势、
学生是文本的消费主体,阅读的过程不仅是接受,更重要的是理解与体验、感悟和思考。阅读是教师、学生和文本之间对话的过程,因此,教学行为应是交流互动,师生共进的。因此,提高学生的
在苏教版《高中数学》教材中,解析几何是高二阶段的课程内容,是数学必修课的第四章内容。而圆的方程是把曲线方程的理论进一步深化,是解析几何解题方法与思想方法的先导。本文就
现代教学理论重视学生的主体作用,注重学生智力、能力、创造力的培养,并以学生自主性发展为课堂教学的终极目标。
"运营商要在应用商店上获得成功,首先需要处理好吸引草根开发者和维持现有的SP、CP之间的关系。"无论从任何一个层面强调Mobile Market(以下简称"MM")对于中国移动未来发展的重要性
探究学习是数学学习的一种新尝试,目的在于促进学生主体的发展,进而培养符合时代要求的创新人才。什么是探究学习及实施的意义?在初中数学课堂教学中探究学习的实施有哪些途径?笔
2004年初.工伤医疗保险启动,吉林市职业病防治院被吉林市医保中心确立为定点医院。在院领导、医保科全体医护人员的共同努力下,医保患者从少到多,截止目前,已有炭素厂、铁合金、化