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初中科学是一门与人类生产生活、社会发展有着密切联系的综合性学科.在科学教学中,教师要加强教学内容与实际生活的联系性,从学生的日常生活出发,挖掘课程资源,使科学教学能够融合在学生的实际生活中,既能够顺应初中科学课程教学理念,又能够增强科学学科的魅力和教学活力,能够有效促进师生的共同发展.本文将从教学情景的生活化、教学内容的生活化、科学语言的生活化、科学作业生活化四个方面阐述初中科学生活化教学.