基于“卓越计划”的 《水工建筑物》课程教学改革探讨

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《水工建筑物》是水利水电工程的核心专业课之一.本文结合“卓越计划”的培养目标,分析了目前该课程教学存在的问题,并结合教学实践,从教学方法、教学内容、考核方式三方面进行了教学改革探索.实践表明,这些改革措施对于提高学生的学习主动性,培养学生的分析、解决工程问题的能力有良好效果,可以推广应用于类似课程的教学实践.
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