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专业课教学从审美角度来把握其课堂教学活动,需要做到科学性与艺术性的统一、共性与个性的结合、教学语言的专业化和充分发挥其系统效应.
论大学专业课的教学艺术
【摘 要】
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专业课教学从审美角度来把握其课堂教学活动,需要做到科学性与艺术性的统一、共性与个性的结合、教学语言的专业化和充分发挥其系统效应.
【机 构】
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石油大学机电工程学院
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年6期
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