【摘 要】
：
＜正＞自主学习是一个复杂概念，包括学习行为、学习能力、自主意识等多方面的内涵。行为是表象或表现；能力是由相关知识、技能综合而来的认知资源；意识则是对特定事物、情境的敏感度以及个体的动机和协调系统。从这个角度来看，促进中小学生英语课程内外的自主学习，提升他们的英语自主学习能力，需要协同行为、能力、意识三个方面，来系统性地加以指导。
论文部分内容阅读
＜正＞自主学习是一个复杂概念，包括学习行为、学习能力、自主意识等多方面的内涵。行为是表象或表现；能力是由相关知识、技能综合而来的认知资源；意识则是对特定事物、情境的敏感度以及个体的动机和协调系统。从这个角度来看，促进中小学生英语课程内外的自主学习，提升他们的英语自主学习能力，需要协同行为、能力、意识三个方面，来系统性地加以指导。
其他文献
目的：探讨优质护理方式在妊娠高血压综合征（妊高征）产妇护理中的应用效果，以及对妊娠结局的影响。方法：以等量电脑随机法将妊高征产妇60例均分为两组，每组30例，并于2020年1月～2021年12月期间展开研究。研究期间给予对照组给予常规护理干预，观察组给予优质护理干预，并随访至分娩后对比护理效果与妊娠结局。结果：干预后观察组血压SBP及DBP水平、心理状态[焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SD
目的：探讨初产妇接受优质护理工作对其新生儿护理及自我保健能力产生的影响，为提高护理质量提供参考。方法：本次研究选择2019年12月—2020年12月期间在我院生产的90例初产妇为观察对象，参考数表法原则分组，对照组与观察组人数各占一半。其中，对照组接受常规护理，观察组接受优质护理，对比两组产妇新生儿护理及自我保健能力。结果：观察组产妇护理正确率明显比对照组更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。两
在新课程教学标准以及核心素质教育理念背景下，小学阶段教学更加注重学生核心素养的培养，强调发挥学生的主观能动性，引导学生从浅表层学习进入深度学习模式，以提高课堂教学质量与学生学习效果。单元整体教学模式是以整个单元为一个教学模块，明确模块中的教学主线，并根据主线及不同板块内容进行关联教学，进而帮助学生梳理学习思路，引导学生不断丰富完善自身的知识体系。当前，在小学英语单元整体教学过程中，受多种因素影响，
Digital capitalism is the latest manifestation of capitalism, under its mild and hidden cloak, there are new changes in the production of surplus value, such as "blurring the boundary between work and
《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出了六要素整合、指向学科核心素养发展的英语学习活动观。这让越来越多的教师从学生视角出发，关注课堂教学的有效性。整体看来“学情分析”研究呈现出一种视角下移趋势，这主要是指，为了解决教学问题而进行的学情分析开始由关注宏观的整体学情转向更为具体的细微的学情。此次研究尝试以译林版小学英语三年级上册Unit7《Would you like a pie?》为例，来说明
随着检察公益诉讼深入开展，跨行政区划生态环境公益诉讼面临越来越多疑难、复杂的协同治理问题。本文以最高人民检察院立案办理的南四湖流域生态环境公益诉讼案为切入点，分析总结生态环境和资源保护领域行政公益诉讼跨区划协同治理的实践困境，进而从完善跨区划生态环境行政公益诉讼案件管辖制度、调查取证协作机制、生态环境修复协同机制、被监督行政机关认定等方面提出建议。
伟大建党精神是中国共产党的精神之源和精神谱系的开首之篇，在中华民族全面抗战中，伟大的建党精神蕴育了新四军铁军精神。其内涵为：听党指挥、坚守信念的军魂意识；忠诚使命、救国为民的宗旨情怀；英勇善战、奉献牺牲的钢铁意志；团结一致、严纪守法的优良作风；艰苦奋斗、务实创新的进取精神。铁军精神不仅激励一代代中国军人为祖国、为人民抛洒热血，也鼓舞着全党全国人民顽强奋斗、开拓进取，对建设中国特色社会主义事业具有重
当前,我国经济发展迅速,城市化建设取得了令人瞩目的成绩。但受个人、部分群体利益的驱动,违法建设问题成为一股“浊流”,严重影响了城市规划及城市形象。违法建筑往往涉及业主、租户、开发商、村集体等多方利益,在处置该类案件过程中,相关部门面临的困难重重。与此同时,市民意识伴随着经济社会发展逐步觉醒,使得共事务开始变得兼具高度复杂性与高度不确定性,因此公共问题的解决需要社会多方力量的共同推动,以促成政府、社
本文基于英语学科大观念，以北师大版高中教材《英语（必修第一册）》Unit 2 Sports and Fitness为例，阐述基于大观念的单元整体教学的设计与实施，探究如何在单元复习课中促成、检测和评价大观念的形成，促进学生核心素养的发展。
2021年12月，人民银行出台了《征信业务管理办法》，在法律法规框架下推动市场化征信机构的有序发展，旨在破解征信市场发展中市场监管存在盲区、业务界定模糊、产品供求不平衡、地方创新隐存风险等问题。新政下，如何管理市场机构、培育征信机构、优化产品供给、落实征信业务合规整改及支持地方金融合规创新，成为当前征信市场合规监管和持续发展的难点和重点。文章以安徽省芜湖市为例，基于重难点，分析所辖征信市场及机构的