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针对医学类院校年轻教员毕业后经过短期培训就走上讲台的情况,分析他们的成长所需要因素,提出如何通过来自外界的帮助指导和其自身的锻炼提高,即外因和内因两方面的努力,培养良好的教育素养,成功地走好第一步.
年轻教员教育素质培养初探
【摘 要】
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针对医学类院校年轻教员毕业后经过短期培训就走上讲台的情况,分析他们的成长所需要因素,提出如何通过来自外界的帮助指导和其自身的锻炼提高,即外因和内因两方面的努力,培养
【机 构】
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武警医学院生物化学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2004年4期
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