探讨切实有效的临床科室开展护理科研的方法

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nayinian2688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>护理科学技术的发展是推动护理学科前进的重要力量,随着我国护理人员综合素质的提升,开展科学研究的意识逐渐增强,参与护理科研的能力也得到了一定的锻炼。按照护理学科的自身特点与固有规律,建立合理的护理科研管理体系,是护理学科发展的必然。1护理科研概述护理科研(Introduction to Nursing Research)是采用合理的方式反复的探讨,回答以及解决护理领域的问题,能够对护理实践进行直接或者间接的指导[1]。护理
其他文献
<正>"正道语文",是笔者于2013年12月在昆明讲学期间,有感于当前一些语文教学乱象,向钱梦龙先生请教时想到的,钱老当即予以充分认可,后来得到了于漪先生和倪文锦、刘永康、王
本研究在对非智力因素的结构进行理论探讨的基础上 ,结合对大学生的访谈资料 ,确定了 10项与大学生学习活动关系比较密切的非智力因素。采用自陈量表编制原理 ,编制了具有较
第二次世界大战爆发前夕,罗马尼亚外长加芬库推行平衡外交政策,试图使罗马尼亚在剧烈动荡的国际局势下得以生存。他与德国签署经济合作协定,但不准备拉开与英法的距离;他寻求
目的了解苏州市某区外来农村妇女阴道炎患病情况,从而实施有效的预防和治疗措施,以提高外来农村妇女生殖健康水平。方法 2008年5月至2009年6月,选择816例门诊生殖道感染患者,
一、引言语言与思维是人类社会进行交流的两大重要元素,两者之间是相辅相成,密切联系的,语言是思维的载体,它反映人类的思维方式、心理特征和民族文化;思维是语言的灵魂,引导
传统教学模式已经不适应当前的社会发展,在教学改革不断深入的情况下,小学语文教学取得了一定的效果,可见教学改革在小学语文阅读教学中的重要作用。对于教师而言,应深入探究
为提高教学质量,将案例教学法运用于生理学理论教学中,从案例选择和教学过程两方面改进教学,可提高学生自学能力和理论联系实际的能力,得到了大多数师生的肯定。
<正>语言和思维是人类社会实施交流的两个重要因素,这两者之间存在着一种相辅相成的关系,语言可谓是思维之载体,所反映出来的是人类思维方式与民族文化。因为思维为语言之灵
<正>从二十世纪六七十年代开始,数学中的认知主义取代行为主义已成必然趋势。其中布鲁纳提出了发现学习理论,奥苏贝尔提出了"有意学习",加涅提出了"信息加工"学习理论,构建主
从"东北王"到阶下囚,再到"叛将之后",中国现代史上煊赫一时的张氏家族如今散布世界各地,甚至互不相识。张氏家族后人依然执著地寻找着家族故地与历史真相。那段纷乱而激荡的