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数学研究是培养学生探索能力、思维能力、自主参与学习能力、观察力的主阵地，在数学课堂教学中研究教学的民主自由氛围，为培养学生的多种能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生学习能力的发展，提供良好的条件.
浅谈初中数学研究——培养学生多种学习能力
【摘 要】
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数学研究是培养学生探索能力、思维能力、自主参与学习能力、观察力的主阵地，在数学课堂教学中研究教学的民主自由氛围，为培养学生的多种能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县高湾乡笠山初级中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年27期
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