切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于数学史的高中数学教学设计研究
基于数学史的高中数学教学设计研究
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangbingcug
【摘 要】
:
本文主要以高中数学函数的概念为例,论述在高中数学教学中基于数学史进行教学设计的途径以及如何将数学史引入课堂。在n探究函数的概念过程中,再现历史事件,引导学生了解函数的
【作 者】
:
舒丽萍
戴海媛
李碧荣
【机 构】
:
南宁师范大学 广西南宁 530100;南宁师范大学 广西南宁 530100;南宁师范大学 广西南宁 530100
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2020年41期
【关键词】
:
高中数学
数学史
函数的概念
教学设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要以高中数学函数的概念为例,论述在高中数学教学中基于数学史进行教学设计的途径以及如何将数学史引入课堂。在n探究函数的概念过程中,再现历史事件,引导学生了解函数的发展,加深学生对函数概念的理解,学习前人对数学的热爱与执着。
其他文献
高中数学分层教学体会
在素质教育的背景下,为了促进学生的全面发展,必须将因材施教教学策略应用到实际的教学中。分层教学法作为因材施教的n一项重要途径,将其运用于高中数学实际的教学过程中,可以有
期刊
高中数学
分层教学
实施办法
初高中地理教学有效衔接处理方式
地理课程是一门内容非常丰富的自然文化学习科目,掌握良好的地理知识能够进一步提高学生的综合素养。随着初中学生学习n的深入发展,高中时期学生会明显感到教材内容更具抽象性
期刊
初高中
地理教学
有效衔接
处理方式
提高教师自身素质,推动基础素质教育n——以语文教育为例
随着素质教育的不断发展,对语文教师也提出了更高的要求。教师作为学生的引导者,对学生的发展至关重要。因此,需要提n高教师的自身素质,及时更新教学理念,探索合理有效的教育教学
期刊
基础教育
素质教育
语文教师
提升措施
在初中语文教学中如何落实立德树人
对于初中阶段的学生而言,他们在随着年龄的不断增长、学段的提高,其思想和性格都会发生较大的改变。而语文学科具有丰n富的人文内涵,肩负着立德树人的使命和担当,因此在本篇文章
期刊
初中语文
有效教学
立德树人
网络安全管理中的计算机信息技术探析
进入二十一世纪,全球踏入了高速发展的计算机信息化时代。不管是生活、工作,还是学习,都离不开信息技术的影子,信息n技术已经与人们的生活紧密相连,而这也让人们对网络安全管理越
期刊
网络安全管理
计算机信息技术
策略
论理想主题教育助解中学学困生转化存在的问题
初中生正处于学习知识、培养理想和树立人生观、世界观、价值观的关键时期,但是由于初中生的价值观念还没有完全建立与n稳固,加上当前生活压力的增大、物质财富的丰盈,使得留守
期刊
思想主题教育
学困生
转化
微写作视域下初中学生的英语写作能力提升策略
相较于传统的初中英语写作书面表达形式而言,“微写作”这一模式打破了时间限制和字数要求,可以引导学生们使用课堂所n学的英语词汇和句子来进行口头表达及书面表达,因此其具有
期刊
微写作
初中英语
写作教学
浅析初中数学教学中学生代数运算能力提高策略
随着教育改革的深入,对于初中数学教学也提出了新的要求。既要突出学生在课堂的主体地位,也需要科学、有效的引导,从n而激活学生兴趣,推动学生主动思考。初中数学相对于小学数学
期刊
代数运算
提高
规律
策略
从知识迁移走向素养教学——评《深度学习——走向核心素养》
中国学生发展核心素养已成为当前教育界备受关注的热点话题,近年来核心素养相关研究也在不断推进,并取得了许多阶段性n的研究成果。但也应当清醒地认识到,多数的研究无论在理论
期刊
核心素养
深度学习
单元设计
初中数学微课教学的实践与思考
在信息时代,多媒体技术被广泛应用于初中数学教学中。教师在进行课堂教学时应用微课能够突破时间和空间的限制,有效调n动学生对数学学习的兴趣。微课给学生的个性化发展提供了
期刊
初中数学
微课教学
开展实践
与本文相关的学术论文