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在习近平总书记关于高校立德树人根本任务的重要精神和教育部推进一流本科课程建设背景下,本文以课程思政建设为切入点,立足教师,阐述了课程思政的基本内涵,并提出开展课程思政模式改革的思路,即充分把握课堂教学主渠道、将思想政治教育融入教学全过程、合理利用网络教学资源和积极参与第二课堂指导。
立德树人视角下教师开展课程思政改革的思路分析
【摘 要】
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在习近平总书记关于高校立德树人根本任务的重要精神和教育部推进一流本科课程建设背景下,本文以课程思政建设为切入点,立足教师,阐述了课程思政的基本内涵,并提出开展课程思
【机 构】
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成都大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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成都大学2019年度本科教育教学改革项目“城市型综合大学商科专业课程思政的教学改革研究——以《财务管理》课程为例”(项目编号:cdjgb2019047)、“课程思政在高校财会专业教学的改革探究——以《财务报表编制实务》为例”(项目编号:cdjgb2019058),成都大学第一批“课程思政”校级示范课程《财务管理》(序号:11),教育部高教司2018年第二批产学合作协同育人项目“面向创新人才培养的《
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