【摘 要】
：
“生命不息，奉献不止”，这是一位80岁高龄的老党员的无悔追求。姜天佑，呼伦贝尔市扎兰屯铁东街道天拜山社区文明巷居民小组长，1934年8月出生，2001年7月入党。他没有惊天动地的英雄
论文部分内容阅读
“生命不息，奉献不止”，这是一位80岁高龄的老党员的无悔追求。姜天佑，呼伦贝尔市扎兰屯铁东街道天拜山社区文明巷居民小组长，1934年8月出生，2001年7月入党。他没有惊天动地的英雄壮举，也没有荡气回肠的豪言壮语，只有日复一日的辛勤耕耘和无怨无悔的默默奉献。40年扎根基层教育，20年如一日坚持服务社区群众，他用行动诠释了一名优秀共产党员对人民群众的无限热爱和奉献之情。
其他文献
摘 要：探究性教学实践活动可培养学生的创造性思维、提升学生的探究意识。高中历史教学不能仅仅停留在表层，要根据历史资料进行深层次探究，因此在高中历史教学中开展探究教学实践活动很有必要。 关键词：探究性教学；意义；策略 高中历史学习不是对历史知识的死记硬背，也不是简单的历史资料的堆砌，更不是生硬地、简单地让学生记住某个历史事件或一种比较权威的解释。而是要通过对历史资料的分析培养学生自主学习的能力和
1植物名称都山绣球(Hydrangea bretschneideri Dippel.var.dushanensis F.L. Yanget W.H.Sun var. nov)。2材料类别幼嫩叶片切块。3培养条件愈伤组织诱导培养基:(1)N6+6-BA2.
摘 要：教学信息反馈在教学中有着举足轻重的作用。及时捕捉反馈信息并用来调控课堂教学，及时查漏补缺，可以避免教师的无效劳动，提高教学效果。 关键词：信息反馈；调控课堂 教学过程是教师的教与学生学的过程 教师教的效果如何，学生学会多少需要在教师和学生之间进行必要的信息交流才可以了解。因此教师如果想使自己的教学效益最大化，必须关注学生的信息反馈，及时捕获各种反馈信息作为教师调控课堂的依据。如何才能及
摘 要：高中地理新课程内容目标注重与实际相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会运用基本的地理原理探索地理过程、地理成因以及地理规律。然而，目前我国的高中地理教学还存在着种种问题，本文从地理教学的现状出发，探讨了改进教学、培养学生综合素质的途径。 关键词：高中地理；课堂教学；综合素质 在现代信息社会中，教师必须接受并树立正确的、先进的教育理念，必须把全面提高学生的素质放在首位。高
摘 要：社会在发展，时代在不断进步。教育教学领域也在与时俱进，改革不断推陈出新，素质教育被推出。于是，神州大地上呈现出一片自主学习、合作学习的热闹景象。然而，通过深入调查研究，不难看出新的教学模式存在诸多弊端，仅限于形式。因而，在初中语文教学中，将合作学习落到实处，真正发挥其培养学生素质和能力的作用，成为我不懈奋斗的目标。本文就如何在初中语文教学中有效实施合作学习，做了具体的阐述。现在分享给广大同
摘 要：高中数学从教学内容来看，知识难度大，理论抽象性很强。教学是“教师的教”与“学生的学”二者有机的组合体，高中数学新课程改革是相对于教和学两方面来说的，新课程标准要求在数学教学过程中，教师不仅要关注学生的学习过程，更要注重他们的情感体验；对于学生来说，要做学习的主人，既要提高自己的主观能动性，又要发挥好主体性。由此可见，当前的高中数学改革就是在教学中践行新课程標准，实现新课程目标，最终提升教学
摘 要：在小学语文教学中，激发学生学习兴趣，让学生学会自主学习，促进学生的全面发展，是教学的最终目标。小学语文教学是整个语文教学的基础。小学语文教学会对以后语文教学产生比较深远的影响，它在整个母语教育中的作用非常重要。近年来，课程改革的不断深入给小学语文教学带来挑战。随着新一轮课程改革的降临，对于小学语文教学面临这一背景下如何提高教学质量成为当前的重点问题。 關键词：小学语文；新课改；思索 新
1精心设计问题，培养创造性思维习惯 同一篇文章，不同的读者会有不同的阅读体验，正所谓"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"。因此，一篇文章，就应该允许有各种不同看法的存在，允许有自己独特的视角。课堂中应更多地让学生“说说自己的感受”、“谈谈你的体会”、“做出你的评价，提出你的见解”，适时适度地暗示学生“没有最好，只有更好”、“没有标准答案”、“这个问题的回答也许只有优劣没有对错”等等，尽量创设一种民
近年来,交通运输事业又好又快发展的实践充分表明,干部队伍的能力作风具有十分关键的作用。新形势下,加强交通干部队伍能力作风建设,打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认,善于领导科学发展、促进社会和谐的干部团队,对推动交通运输事业新一轮大建设、大发展意义重大。因此全面梳理交通干部队伍能力作风建设普遍存在的问题,并针对性提出加强交通干部队伍能力作风建设的对策,就显得尤为重要。
摘 要：创新才有民族的进步，才有国家的兴旺发达，不创新的民族没有未来。中学生是中国明天的建设者与接班人，是中华民族振兴的希望，要提高中学生的创新能力以更好地适应时代发展的需要。我国教育改革的方向是实施素质教育，培养学生的实践能力与创新能力是素质教育的重点，课堂教学是素质教育实施的主阵地。初中思想政治是素质教育重要的基础课程，在提高学生创新精神和创新能力方面有很大作用。初中政治教师一定要把培养学生的