《治学方法与论文写作》是徐有富教授的一本旨在培养创新意识与科研能力的书，全书共十讲，分别是：怎样选题、怎样查资料、怎样做社会调查、怎样读书、怎样写读书笔记、怎样判断资料的价值、怎样鉴别资料的真伪、治学方法举要、论文写作方法、治学态度。这本书的主要目的是讲授获取知识的手段，告诉大学生如何去读书治学，俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”，我们需要的不是个别的知识，而是要得到那个研究学问的方法，只有这样，才能取之不尽，用之不竭。学术论著体现了一个人的创造性，优秀的学术论著可以推动历史的前进，加快人类文明的进程。所以学好这本书是非常必要的，它会为我们日后的科学研究切实的帮助。
　　本书的“开头的话”中也说到了：写论文也是学习知识的好方法。胡适尝云：“发表是吸收的利器，又可以说是心到的法门，”因为，为了写论文而读书，就会学的积极主动，深入细微，针对性强，而且会一边读书一边思考，同为学习而学习，为读书而读书比起来，效果当然要好得多。
　　本书第十页至四十八页是第一讲，讲的是“怎样选题”，又分别从选题的原则、选题的方法进行表述。选题的原则分为三点：
　　1、选题要有用，因为我们写论文、做科研总是希望自己的研究是有用的，可以对社会或多或少的产生一点影响，那么选题是非常关键的，选的题目如果没有什么意义，即使做得很用功，它的价值也不大。我们选题有用就容易引起社会的关注，产生较大的影响，书中第七页举出著名图书馆学家李小缘的例子。由于他写的《对读者应具摩顶放踵精神》的文章，正式广大读者和图书馆工作者所迫切需要的，所以很快就被发表出来了。
　　2、选题要新，学术研究应当创新，没有创新就无法进步，创新是科学研究最本质的特征，在本书的第十三页中，梁启超讲了三点，实际上归根结底只有一点，就是做学问应当有新收获。读书治学就要在新的领域，提出新的见解，运用新的方法，参考新的材料。
　　本书二十五页举出了王国维的例子，他之所以在学术研究中作出杰出的贡献，就是因为他能够注意运用甲骨文等新发现的资料，有了新的材料往往会产生新的学问。
　　3、选题要力所能及。题目在自己的能力范围内，近期可以完成，选题要小，要具体明确，要发挥自己的专业特长，要找到资料，反之题目选的再好，完不成也是不行的。下面徐教授又给我们介绍一些选题的方法，对我们甚是有用。
　　本书四十九页开始第二讲“怎样查资料”。第五十六页写道：冯友兰指出：“历史学家研究一个历史问题，在史料方面要作四步工作，每一步工作都必须合乎科学家的要求。第一步工作是收集史料，這一步工作的要求是‘全’。第二步的工作是审查史料，这一步工作要求是‘真’。第三步的工作是了解史料，这一步工作要求是‘透’。第四步的工作是运用史料，这一步的要求是‘活’。资料是学术研究的基础，所以搜集资料是从事科学研究绕不去的基础工作，资料的多寡，是否全面，对科学研究的成败与水平起决定作用。第54页讲述的是“怎样快速有效的查找资料”人类已有的典籍如皓月繁星，而且数量也在迅速增长，想要迅速准确的找到自己所需的资料就要从目录索引入手，目录索引可以告诉我们在某一领域有哪些书，还会告诉我们读哪些书，这样可以节省很多时间。六十二页至八十一页讲述了查资料的一般程序和方法，非常实用，很適合我们这些刚上研究生，不知道怎样写论文，怎样搜集资料的学生。
　　本书八十二页开始了第三讲“怎样做社会调查”。社会调查是为了一定目的，运用一定的方法和手段，直接向社会了解情况，社会调查通读书一样是人们获得知识和信息的重要渠道而且往往更原始、更新鲜、更真实、书中举了洋葱的例子，更清楚明白的告诉我们原始资料的重要性，而且在做社会调查的时候也有利于提高自己的认识水平，我们不能总是纸上谈兵也要把自己的知识运用到实践中，向社会实践学习，并且将两者紧密结合起来，书中八十九页至九十五页列举了几种社会调查的方法，如：观察法、访谈法、函询法和实验法，非常具体的告诉我们应该怎样做，以及怎样做好社会调查。
　　本书一百零四页至一百三十六页是第四讲“怎样读书”。在这一讲书中说到了陈垣的事迹，他年轻时按《书目答问》买了很多书的时候，有人问他：“买了那么多书念得完吗？”他回答：“书不都是为念的，有的是浏览翻阅的，有的是参考备查的，有的是应熟读背诵的。”
　　作者简介
　　胡清茹，女，汉族，河南省商丘市，河南大学艺术学院，15级在读研究生，硕士学位，专业：美术学，研究方向：中国画
　　（作者单位：河南大学艺术学院）