【摘 要】
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摘 要：教材内容的信息化，信息应用技术的引入，新课程体系的建立提高了每位学生的科学素养。教师在初中物理教学中引入现代科技知识，可以让课程充满生机和活力，有利于培养和造就新时代的高素质人才，有利于学生学科素养的形成。 关键词：科技信息;教学方式;学科素养 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）21-124-1 在物理教学过程中，教师要注重
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摘 要：教材内容的信息化，信息应用技术的引入，新课程体系的建立提高了每位学生的科学素养。教师在初中物理教学中引入现代科技知识，可以让课程充满生机和活力，有利于培养和造就新时代的高素质人才，有利于学生学科素养的形成。
关键词：科技信息;教学方式;学科素养
中图分类号：G633.7
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摘要：数学核心素养是学生在学习数学知识的过程中，应当具备的能力素质，也是新课程改革中数学课堂教学的重点内容，当前在高中数学课堂教学中，学生不仅需要掌握基本的文化知识，同时还应当进一步提升学生的数学计算能力，对于不同年龄阶段的学生而言，都应当具备基本的数学核心素养，其中包括学生的数学计算能力，因此本文针对基于核心素养的高中数学计算教学进行探究。 关键词：核心素养;高中数学;计算教学 中图分类号：
摘要：随着我国科技的发展，也迎来了我国教育事业的改革。提出了素质教育这一重要的观点，素质教育要求以学生为主体，促进学生个性发展和全面发展。而小组合作学习的教学方式，符合素质教育的观点，以学生为主体，促进学生之间和师生之间的交流与互动，培养学生的学习兴趣、自主学习的能力、思维能力和相互协作的能力。所以这一教学模式也成为广大教育工作者普遍使用的方式。 关键词：小组合作;初中数学;高效课堂 中图分类
摘 要：类比是一种有效的知识复习方法，尤其是在涉及知识面比较广的初中科学复习中，更能体现出类比法的重要性。教师通过类比法的应用，可以帮助学生更加清晰的辨别概念、分析规律、整合实验，本文将以“电学”为例，就类比法在初中科学复习课中的应用进行进一步的探究，旨在促进学生的主动性，提高学生的复习效率。 关键词：初中科学；电学复习；类比法；教学应用 中图分类号：G632.4 文献标识码： A 文章编号：
摘要：在教育教学实践的过程之中，许多老师开始将理论分析与实践研究相结合，既注重理论教学又关注实践教学模式的改革和创新，物理教学所涉及的内容主要以实验教学为主体，因此，老师将大部分的时间和精力放在这一模块的教学上，但是对于该学科的理论学习来说，物理学史的学习也尤为关键。对此，本文立足于高中物理教学的现实条件，深入分析物理学是在学科教学中的相关应用。 关键词：物理学史;高中物理;教学应用 中图分类
摘 要：数学应用题解题是高考中的热点。但学生对普遍具有畏难的思想。本文探讨波利亚的“解题表”在数学解题教学中的应用，试图借助波利亚的解题思想来探求应用题的简单易行的解法，以提升学生解题的速度和准确度。 关键词：应用题；波利亚；解题表 中图分类号：G633.63 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）15-078-2 高考数学应用题，是高考的热点题型之一，但由于种种原因，很多
摘 要：高中绘画基础教学应把“以美立教”作为指导思想，不仅要让学生掌握绘画的技法，更要重视对学生审美意趣和美学品格的培养。因此，静物写生课不仅要教画画，还应包括给学生欣赏优秀作品，在教师的指导下由学生自主选择静物、自主写生、自我评价、教师总结等环节。 关键词：美术教学；摆静物；构图；自主 中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）21-073-1
摘 要：教师对经典篇章的研究性阅读不够，已成为我们语文教学改革难以深入的症结所在。本文分析了产生这一症结的主要原因：一是教师研究性阅读的专业素养不足;二是缺少“语文味”;三是眼光只盯住高考。本文最后提出了解决这一症结的若干策略。 关键词：经典篇章;研究性阅读;缺失 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）21-064-2 研究性阅读是一种
摘 要：随着现代化的迅速发展，家庭的困难使许多孩子的父母不得不走入城市打工的行列，于是在农村出现了许多“困境”学生，给学校和老师带来了新的挑战。家庭教育的缺位、亲情关爱的缺失、自卑心理严重，甚至扭曲的“困境”学生更需要教师给予更多的关爱，使他们的心灵不再荒芜。 关键词：坚强；自尊；引导；帮扶 中图分类号： G631 文献标识码： A 文章编号： 1992-7711（2018）02-089-1
摘 要：阅读是最美的姿态，可以看到诗和远方。现今阅读的重要性已经越来越被社会所重视，“朗读者”“子午书简”“悦读会”等电视栏目都以自己的方式向全社会推广着阅读对人生的积奠和影响，告诉我们阅读不仅关系到一个人的思想境界和修养，还关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。 关键词：高效阅读；学科教学；有机融合 中图分类号：G623.2 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018
摘 要：现代诗歌在初中语文教学中所占比例不大，但是，却是语文教学中的重点及难点。目前，许多老师都存在着现代诗歌教学进展不顺利的现象，本文结合初中语文教学实际，以《乡愁》教学为例，来浅析初中阶段现代诗歌的教学方法。 关键词：初中语文;现代诗歌教学;《乡愁》 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）21-059-2 现代诗歌语言纵横驰骋，形式