【摘 要】
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<正>在当今时代,掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何获得知识才是至关重要的,这个道理已经被越来越多的人接受。学生知识的获得,能力的提高,习惯的养成,归根到底都是学生
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<正>在当今时代,掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何获得知识才是至关重要的,这个道理已经被越来越多的人接受。学生知识的获得,能力的提高,习惯的养成,归根到底都是学生学习的结果。所以,基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿望和能力。因此,改变学生的学习方式,成为我国课程改革的重要目标之一。在过去的教学中,由于种种原因,教师只能用简单的"授——受"的方式来进行教学:教师注重的是传授知识,关注的
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