【摘 要】
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摘要：在英语学科核心素养被高度重视的大背景下，传统的英语阅读教学模式已经不能满足培养学生英语能力的需求。为了提高英语阅读教学的效率，更好地培养学生英语阅读能力，本文探究了群文阅读教学的策略。 关键词：群文阅读 高中英语 阅读教学 策略 一、研究的目的及意义 群文阅读最早是由树人教育学院等机构提出的一种新型阅读教学模式，全称群文阅读教学，它提倡由教师带领学生围绕同一个或多个话题阅读多篇文
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摘要：在英语学科核心素养被高度重视的大背景下，传统的英语阅读教学模式已经不能满足培养学生英语能力的需求。为了提高英语阅读教学的效率，更好地培养学生英语阅读能力，本文探究了群文阅读教学的策略。
关键词：群文阅读
其他文献
摘要：Ghrelin是1999年发现的一种能通过血-脑屏障的内源性肽类物质，具有生物学多种功能，如促进摄食，调节能量代谢，抑制癌细胞等。近年研究发现，ghrelin在外周和中枢部位均有镇痛作用。阿片是广为人知的药品和毒品，具有较好的镇痛作用，但长期应用会出现多种副作用，严重影响其临床应用效果。研究表明，ghrelin对疼痛的重要调节作用需通过内阿片系统实现，且ghrelin及其受体GHS-R1α对
教育的进步能推动社会的进步，农村成人教育对于发展农村教育事业来说十分重要，其影响着农村社会的发展与进步，尤其在我国这样的农业大国，开展农村成人教育很有必要，其关乎整个社会的进步。然而，如今的农村成人教育发展仍然存在一些问题，影响着农村经济的发展与进步。下面，笔者以农村成人教育发展新思路为主要内容进行了分析与探讨。 一、农村成人教育发展中遇到的问题 首先，农村成人教育有很多需要优化的地方，教育体
一、远程唤醒的硬件要求 主板：确定主板是否支持远程唤醒，可以通过查看BIOS的“电源管理设置”是否有“Wake on LAN”或“Wake on PCI Card”选项;网卡：实现远程唤醒的网卡必须支持WOL;电源：安装ATX 2.01标准的ATX电源。 二、远程唤醒的工作原理 远程唤醒的工作原理是向远端计算机发送特殊格式的UDP数据包，当数据包到达远端计算机网卡时，就会检测到该数据包是否符
摘要：在初中地理教学中，教师要将“学”与“做”结合起来，培养学生的实践能力与创新能力，促进学生科学素养的形成。本文从创新环境、丰富内容、打造精彩等角度，探讨了初中地理“做中学”课堂的构建策略。 关键词：初中地理 做中学 高效课堂 地理学科具有很强的实践性，教师要引导学生参与考察、实验、绘制、制作等活动，让学生感知身边的事物，获得生活体验，立足于地理的视角去发现问题和解决问题。教师要以“生”为主
摘要：随着教学改革的深入，我国体育教学迈入了新的发展阶段。初中生只有加强体育锻炼，才能够拥有更加健康的体魄和更加坚强的意志，从而以更加饱满的精神和更加昂扬的斗志面对学习和生活。因此，初中体育教师必须高效地开展体育教学工作，积极探究多元化教学方法，努力提高教学质量。本文针对初中体育多元化教学方法进行了探究。 关键词：初中体育 多元化教学方法 探究 一、初中体育教学应遵循的原则 初中体育教师无论
摘要：对于初中生来说，成长过程中最主要的心理导师就是班主任，所以班主任在学生的心理健康发展过程中发挥着十分重要的作用。因此，班主任一定要及时与学生进行良好的沟通，不断推动学生健康成长。本文阐述了关注学生心理健康问题的必要性，分析了初中班主任在推动学生心理健康发展中的重要作用。 关键词：初中班主任 心理健康 作用 一、关注学生心理健康教育的必要性 1.帮助学生树立正确的价值观与人生观 我国传
在“导学互动”教学中，教师是课堂活动的策划者，学生是学习的主体，师生共同探究，进行良性互动。新时代的初中数学教师要站在学生的角度，制定出有价值的教学策略，使他们积极主动地投入教学活动，树立正确的学习理念。 一、注重“导学互动”的教学概念，扩展学生的数学思维 在“导学互动”教学课堂中，教师要将数学知识点总结并凝练出来，扩展学生的数学思维，以教材为基础，与学生多沟通交流。首先，教师必须让学生明白“
一、抖威严霸气摔讲台，初心梦碎落一片段 “砰！平地一声雷，课本重重地摔在了讲台，我那可亲可敬的班主任再次‘霸气’外露。别看她总是一副文静的样子，那严格，那厉害，那霸气，随时如火山一般喷发。瞧瞧，这架势、这气势！犹如飘然临世的侏罗纪主宰，无力撼动的地球霸主。”再次翻看学生写的作文片段，仍令我哭笑不得。 我本一好脾气女子，虽算不上柔情似水，但也是忍性极好。曾记得，初入岗位的我满怀憧憬，踏上三尺讲台
所谓看见，是指关注学生的感受、需求、情绪等。而现在，有些教师过于习惯训练教育学生的方法，陶醉于教学目标的达成，缺乏对学生个性的尊重和观察。因此，尽管这些教师每天都跟学生在一起，但“未看见”学生。 学生渴望被“看见”，学生应该被“看见”。新课程发展的核心理念是“为了每一位学生的发展”，它要求教师要“以人为本”。那么，每个教育工作者都应该扪心自问以下几个问答。 一、我看见学生的天真了吗？ 学生之
摘要：信息化技术为音乐教学带来了便捷，本文以高中二年级音乐鉴赏教学为例，阐述了信息技术在音乐课堂教学中的作用，并提出了运用信息技术优化音乐课堂的措施。 关键词：信息化技术 高中音乐 作用 优化措施 在高中音乐课堂教学中，教师利用信息技术可以加深高中生对音乐知识的理解，使学生在听觉与视觉上感受到音乐的魅力，缓解压力，有效落实音乐教学的人才培养方案。在高中音乐课堂上融入信息技术，有利于音乐鉴赏课堂