论文部分内容阅读
高等学校的实验教学是使学生在特定的环境下完全通过自身主观努力完成的教学过程。实验室是培养学生综合素质的重要场所之一，在学生创新能力培养中发挥着重要作用。近三年来，我们对解剖学实验室的开放进行了一定程度的探索和尝试，取得较好的教学效果。主要体现在以下几个方面。
对开放解剖学实验室的认识与实践
【摘 要】
：
高等学校的实验教学是使学生在特定的环境下完全通过自身主观努力完成的教学过程。实验室是培养学生综合素质的重要场所之一，在学生创新能力培养中发挥着重要作用。近三年来，我
【机 构】
：
江南大学医学系
【出 处】
：
四川解剖学杂志
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
当前，素质教育对我们的教学提出了新的方向与要求，落实素质教育，提高教学质量的主阵地在于50分钟的课堂教学。《人体解剖学》是当前大、中专医药院校学生必需学习而且须学好的一
目的探讨胰腺超微结构的增龄变化及胰岛的分布规律,以提供胰腺移植的参考.方法取30只健康SD大鼠,分3组,幼年、青年、老年各10只,每只取胰头、体、尾做组织切片光镜观察.每组
在实施素质教育的过程中，应当十分重视课堂教学这条主渠道的作用，摆正位置，不断优化，提高质量，向课堂教学要素质。围绕在课堂教学中如何落实素质教育，试从教学目标的确定、教学内容
据《中国人解剖学数值》一书统计，主动脉弓分支类型变异出现率为3．47％，较为少见。作者在解剖一具成人尸体时发现其主动脉弓分支变异，发出5个分支。自右至左为右锁骨下动脉、右颈总
目的探讨缺氧对11天孕大鼠子宫蜕膜细胞巢蛋白表达的影响及当归注射液是否对缺氧蜕膜细胞有保护作用.方法将孕11天孕鼠采用低张性缺氧模型致大鼠子宫蜕膜缺氧,大鼠蜕膜组织经
目的为骶管阻滞麻醉提供解剖学依据.方法随机选取40例正常成人骶骨标本,观察骶管和骶管裂孔的形态,测量两侧骶角与后正中线之间的距离、测量第二骶椎下缘水平与两骶角连线的
胚胎缺氧可导致胎儿大脑严重的损伤，目前仍为神经系统残疾的主要原因之一。传统认为神经系统受损后一般不具修复功能，而神经干细胞（neural stem cell NSC）的发现改变了这一观点。
婴儿脏器铸型标本是铸型标本制作和设计中难度较大的标本之一,由于婴儿管道管径小、弹性差,与成人材料相比,在冲洗、插管及灌注等方面相对较困难.我们参阅相关文献,经过多次
在视器教学过程，经常遇到学生对某些知识点理解困难或理解不透彻，经常记混或记错。究其原因可能因为缺乏或遗忘了某些相关基础知识，需补充或复习相关基础知识：也可能因为没有对相
颅脑创伤是脑水肿的常见原因.创伤性脑水肿[1]是重型颅脑创伤后最重要的继发性病理生理反应,其病理改变的特点是过多的水分积聚在脑细胞内外间隙,脑体积增大,导致和加重颅内