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一直以来，作为一线的品德与社会课教师都在为如何提高课堂教学的有效性进行着不懈地探索，但由于各方面的原因使课堂教学效果不显著。本文从明确学生学习目标、立足学生生活实际、教学过程活动化、教学方法多样化等方面对课堂教学有效性进行探索。
浅谈提高小学品德与社会教学的有效性
【摘 要】
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一直以来，作为一线的品德与社会课教师都在为如何提高课堂教学的有效性进行着不懈地探索，但由于各方面的原因使课堂教学效果不显著。本文从明确学生学习目标、立足学生生活实际
【机 构】
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平泉县杨树岭镇许杖子中 心小学 河北平泉 067000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年10期
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