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进入九十年代以来,我国中小学数学目标教学及其评价实验方兴未艾,深受广大教师的欢迎。此项实验以系统的教学目标为核心,以多种形式的数学方法为渠道,以科学的教学评价为手段,以全面提高学生素质为目的。
初中数学教学目标刍议
【摘 要】
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进入九十年代以来,我国中小学数学目标教学及其评价实验方兴未艾,深受广大教师的欢迎。此项实验以系统的教学目标为核心,以多种形式的数学方法为渠道,以科学的教学评价为手段
【机 构】
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宜城市教委
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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1995年6期
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