负性情绪对学习记忆能力的影响

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随着情绪对学习记忆能力影响的研究越来越多,负性情绪对学习记忆能力的影响也成为脑科学、心理学和精神病学研究的重点。加强对负性情绪与学习记忆能力之间关系的研究,对揭示精神心理性疾病的机制具有重要意义。虽然某些脑区在情绪作用方面有较为突出的表现,但由于脑中枢的构成颇为复杂,因此难以阐明究竟是哪个脑区在情绪的作用中起主要作用。负性情绪作为情绪类疾病的主要诱因,一直是情绪影响学习记忆研究的重点。深入研究负性情绪影响学习记忆的脑中枢机制,对揭示情绪及认知功能的生理机制或脑机制具有重要意义。
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