论文部分内容阅读
音乐是实现素质教育的有效途径,也是高中教学的重要组成部分,高中阶段声乐教学为日后学生发展有重要影响。新课程改革背景下,高中声乐教学逐渐受到重视,如何保证声乐教学的有效性,是广大高中声乐教师共同探讨的话题。基于此,本文分析了新课程背景下,保证高中声乐教学有效性的相关策略,为广大高中声乐教师提供参考。