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随着新课标教学改革的不断推进,高中数学教学水平有了明显的提高.越来越多的高中数学教师倾向于采用全新的教学思路,以促进高中数学课堂教学有效性的实现.本文首先针对高中数学新教材的特点展开简要分析,继而进一步探讨高中数学新教材对高中数学教师课堂教学提出的新要求.
谈谈高中数学新教材“解析几何”的使用
【摘 要】
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随着新课标教学改革的不断推进,高中数学教学水平有了明显的提高.越来越多的高中数学教师倾向于采用全新的教学思路,以促进高中数学课堂教学有效性的实现.本文首先针对高中数
【机 构】
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吉林省松原市长岭县第三中学 吉林松原 138000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年13期
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