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【摘要】生物被称为“理科中的文科”，书本上的知识点很杂碎，考察的也很细，这就使得在高中生物的总复习方面有异于其他学科。复习是对课上的内容进行巩固的一个过程，在学习中发挥非常重要的作用，本文就如何使高中生物总复习教学有效开展进行分析。
【关键词】高中生物 总复习教学 有效开展
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11 -0183-02
在高中学习中，任何一门学科对学生来说都十分重要，要想取得好的成绩，不光要在课堂学习上下功夫，还要对学习内容进行及时的复习，只有重复做好这项工作，才能在高考中取得理想的成绩。
1 要了解考试要求，合理安排复习计划
俗话说“知己知彼，百战不殆”，这句话用到高中生物的总复习中也同样适用，只有了解了高考考试的考点，才能进行有效的复习。因此，在高三生物复习开始就要对考试说明进行仔细的研究，清楚考试考察的范围、考察的重点，并要对往年的考试题进行对比，明确考试的重点，并要对其进行归纳总结，结合课本进行进一步的复习。在了解了考试的重点后，就要有计划的进行针对性复习，这就要求对高中生物总复习制定一个合理的复习计划。高中生物总复习应主要分为三个阶段进行，首先要对课本上的知识，对做到对基础知识熟知的程度，并且要适时地进行总结归纳。其次，要对高中生物书本上的知识进行分类复习，将书本上的相同的类型的知识联系复习，形成一个体系，这样更方便学生更好的理解和记忆知识，学生能对课本知识形成网络，巩固和加强对学习内容的理解，通过这一过程，可以提高学生自主复习的能力，能更好的使课本上的知识变为自己的，同时也要针对重点和难点进行练习，从而可以加深对知识的了解。最后，要将知识回归到课本中去，把前两个阶段遇到的难题错题中涉及到的知识点进行进一步的学习和记忆。查找自己所疏漏的地方，针对出错点集中进行复习，从而可以避免在高考中出现类似的错误。
2 要加强对基础知识的复习，与练习结合
无论在什么学习中，首先要做的是掌握课本上的基础知识，这对学习来说也是最重要的，因为只有掌握了基础知识才能对知识进行更好的了解，在高中生物总复习中，这点也是重中之重，只有达到了孰能生巧的地步才能在复习中取得好的效果。除此之外，还要明确知识之间存在的内在联系，要将生物课本上所学的知识在自己脑子里形成一个知识网络，同时也要将基础知识与习题练习结合起来，可以找考点及难点以及自己不会的题进行练习，争取将不会的知识点通过练习变为自己熟知的内容。
3 要找到总复习中适合自己的学习方法
虽然对高中生物进行了两年的学习，但是，在总复习阶段也不能掉以轻心，在之前的学习中也只是跟着老师课上的内容和要求进行学习和复习，然而，在高中生物总复习中，所涉及到的知识点很多，也很细碎，这就需要学生在复习中找到适合自己的学习方法，只有这样才能使复习达到事半功倍的效果。
3.1回忆联想法 在总复习中不仅要注重背诵和理解，还要加强对知识的回忆，在对一个章节或者是一个专题进行复习之后，要脱离课本，回忆所学的内容，通过对知识点进行回忆，不仅可以使学生加深对知识点的记忆，而且也会找到不熟悉没有记住的知识点，从而可以针对这些问题进行具体的复习，加深对这些知识点的记忆。
3.2图表归纳法 高中生物课本知识点有很多都体现在图片上，这就需要学生对图片和文字结合起来进行学习，这样可以将细碎的知识点进行串联，使得学生取得更好的学习效果。在高中生物复习中对相近但又有所不同或者是类似的知识点可以采取表格的方法进行复习，这种图表结合的复习方法能够使学生更好的理清知识点，同时也可以对知识点进行比较，提高学生对知识点的记忆。
3.3知识与实验相结合 在高中生物的中复习中，在重视基础知识的同时也要加强实际操作，基础知识作为学习的基石，如果基础知识掌握的不牢固，总复习也会受到影响，甚至会影响到高考的成绩。因此加强对基础知识的理解非常重要，然而仅仅通过背诵和练习无法对知识理解透彻，所以在加强基础知识复习的过程中也要加强实验操作，通过生物实验的步骤，可以更好的掌握生物基础知识和实验的方法技巧，从而可以在高中生物总复习中取得更好的复习效果。
3.4知识联系生活 高中生物学习内容和我们的实际生活有着紧密的联系，高中生物课程作为学生了解自然科学的一门基础课程，不仅和我们的生活也息息相关也和我们生产有着密切的关系，随着近几年来生物的命题越来越贴近生产与生活，都与实际生活紧密的相关，因此在高中生物总复习中要把课本中的理论知识与生活生产联系起来，在日常生活中提炼有用的信息。
4 将考点融入到总复习中
高考是一个综合性的考试，所考察的知识点很细碎，因此，为了能够更好的进行高中生物的总复习要针对考试的考点进行复习，并要将其具体到每一个知识点，这样可以使学生减少在高考时可以避免出现的错误，更重要的是，通过这个过程，学生能够对知识有更深层次的理解，才能对知识把握的更加合理，能够更准确的理解知识，因此在高中生物复习中，应该更多的引导学生从往年的高考试题中发现高考考点，并且要对高考考点进行分析，并且进行归纳和总结。
5 结束语
总之，在高中生物总复习中所涉及到的知识点和考点都很细碎，涉及到了很多问题，复习并没有规定的方法，在高中生物总复习中要找对适合自己的复习方法，只有找到合适的方法才能更好的进行复习，只要能够认真踏实的做好高中生物总复习，才能更加牢固的账务基础知识，才能使学生在高中生物总复习中得到更好的效果，在高考中取得更好的成绩。
参考文献：
[1] 黎建华.高中生物学科总复习研究[J].南北桥，2013（11）：85
[2] 吕玲芳.高中生物总复习教学初探[J].中华少年（研究青少年教育），2013（15）：314
[3] 陈伟.如何开展高中生物的总复习教学的探讨[J].文理导航，2014（1）：71
【关键词】高中生物 总复习教学 有效开展
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11 -0183-02
在高中学习中，任何一门学科对学生来说都十分重要，要想取得好的成绩，不光要在课堂学习上下功夫，还要对学习内容进行及时的复习，只有重复做好这项工作，才能在高考中取得理想的成绩。
1 要了解考试要求，合理安排复习计划
俗话说“知己知彼，百战不殆”，这句话用到高中生物的总复习中也同样适用，只有了解了高考考试的考点，才能进行有效的复习。因此，在高三生物复习开始就要对考试说明进行仔细的研究，清楚考试考察的范围、考察的重点，并要对往年的考试题进行对比，明确考试的重点，并要对其进行归纳总结，结合课本进行进一步的复习。在了解了考试的重点后，就要有计划的进行针对性复习，这就要求对高中生物总复习制定一个合理的复习计划。高中生物总复习应主要分为三个阶段进行，首先要对课本上的知识，对做到对基础知识熟知的程度，并且要适时地进行总结归纳。其次，要对高中生物书本上的知识进行分类复习，将书本上的相同的类型的知识联系复习，形成一个体系，这样更方便学生更好的理解和记忆知识，学生能对课本知识形成网络，巩固和加强对学习内容的理解，通过这一过程，可以提高学生自主复习的能力，能更好的使课本上的知识变为自己的，同时也要针对重点和难点进行练习，从而可以加深对知识的了解。最后，要将知识回归到课本中去，把前两个阶段遇到的难题错题中涉及到的知识点进行进一步的学习和记忆。查找自己所疏漏的地方，针对出错点集中进行复习，从而可以避免在高考中出现类似的错误。
2 要加强对基础知识的复习，与练习结合
无论在什么学习中，首先要做的是掌握课本上的基础知识，这对学习来说也是最重要的，因为只有掌握了基础知识才能对知识进行更好的了解，在高中生物总复习中，这点也是重中之重，只有达到了孰能生巧的地步才能在复习中取得好的效果。除此之外，还要明确知识之间存在的内在联系，要将生物课本上所学的知识在自己脑子里形成一个知识网络，同时也要将基础知识与习题练习结合起来，可以找考点及难点以及自己不会的题进行练习，争取将不会的知识点通过练习变为自己熟知的内容。
3 要找到总复习中适合自己的学习方法
虽然对高中生物进行了两年的学习，但是，在总复习阶段也不能掉以轻心，在之前的学习中也只是跟着老师课上的内容和要求进行学习和复习，然而，在高中生物总复习中，所涉及到的知识点很多，也很细碎，这就需要学生在复习中找到适合自己的学习方法，只有这样才能使复习达到事半功倍的效果。
3.1回忆联想法 在总复习中不仅要注重背诵和理解，还要加强对知识的回忆，在对一个章节或者是一个专题进行复习之后，要脱离课本，回忆所学的内容，通过对知识点进行回忆，不仅可以使学生加深对知识点的记忆，而且也会找到不熟悉没有记住的知识点，从而可以针对这些问题进行具体的复习，加深对这些知识点的记忆。
3.2图表归纳法 高中生物课本知识点有很多都体现在图片上，这就需要学生对图片和文字结合起来进行学习，这样可以将细碎的知识点进行串联，使得学生取得更好的学习效果。在高中生物复习中对相近但又有所不同或者是类似的知识点可以采取表格的方法进行复习，这种图表结合的复习方法能够使学生更好的理清知识点，同时也可以对知识点进行比较，提高学生对知识点的记忆。
3.3知识与实验相结合 在高中生物的中复习中，在重视基础知识的同时也要加强实际操作，基础知识作为学习的基石，如果基础知识掌握的不牢固，总复习也会受到影响，甚至会影响到高考的成绩。因此加强对基础知识的理解非常重要，然而仅仅通过背诵和练习无法对知识理解透彻，所以在加强基础知识复习的过程中也要加强实验操作，通过生物实验的步骤，可以更好的掌握生物基础知识和实验的方法技巧，从而可以在高中生物总复习中取得更好的复习效果。
3.4知识联系生活 高中生物学习内容和我们的实际生活有着紧密的联系，高中生物课程作为学生了解自然科学的一门基础课程，不仅和我们的生活也息息相关也和我们生产有着密切的关系，随着近几年来生物的命题越来越贴近生产与生活，都与实际生活紧密的相关，因此在高中生物总复习中要把课本中的理论知识与生活生产联系起来，在日常生活中提炼有用的信息。
4 将考点融入到总复习中
高考是一个综合性的考试，所考察的知识点很细碎，因此，为了能够更好的进行高中生物的总复习要针对考试的考点进行复习，并要将其具体到每一个知识点，这样可以使学生减少在高考时可以避免出现的错误，更重要的是，通过这个过程，学生能够对知识有更深层次的理解，才能对知识把握的更加合理，能够更准确的理解知识，因此在高中生物复习中，应该更多的引导学生从往年的高考试题中发现高考考点，并且要对高考考点进行分析，并且进行归纳和总结。
5 结束语
总之，在高中生物总复习中所涉及到的知识点和考点都很细碎，涉及到了很多问题，复习并没有规定的方法，在高中生物总复习中要找对适合自己的复习方法，只有找到合适的方法才能更好的进行复习，只要能够认真踏实的做好高中生物总复习，才能更加牢固的账务基础知识，才能使学生在高中生物总复习中得到更好的效果，在高考中取得更好的成绩。
参考文献：
[1] 黎建华.高中生物学科总复习研究[J].南北桥，2013（11）：85
[2] 吕玲芳.高中生物总复习教学初探[J].中华少年（研究青少年教育），2013（15）：314
[3] 陈伟.如何开展高中生物的总复习教学的探讨[J].文理导航，2014（1）：71