【摘 要】
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学校和上级教育部门纷纷要求一线教师撰写教育教学反思,并统一以反思日记本呈现内容.rn老师们“八仙过海,各显神通”,为了完成反思,近七成的教师喜欢网上下载各种反思“参考
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学校和上级教育部门纷纷要求一线教师撰写教育教学反思,并统一以反思日记本呈现内容.rn老师们“八仙过海,各显神通”,为了完成反思,近七成的教师喜欢网上下载各种反思“参考”.网络极其方便、快捷,只需鼠标轻轻一点,马上奏效.很多老师下载后不作任何修改直接照抄,有的仅作开头和结尾修改.自觉点的教师稍微有些自己想法,在文中加进一段自己的做法.因反思又不是论文评比需要严格查抄袭,所以完成后也不会被退回重写.教师平时不注重反思的积累,每到上级检查就恶补起来,甚或互相抄袭起来,以致上级来学校检查反思竟发现不少反思本雷同现象.
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