【摘 要】
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如何很好地在有限的高中三年多渠道地引导高中生阅读课外名著,这是每个高中语文教师亟待思考的一个问题,也是本文要探讨的重点。
How to guide high school students to rea
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如何很好地在有限的高中三年多渠道地引导高中生阅读课外名著,这是每个高中语文教师亟待思考的一个问题,也是本文要探讨的重点。
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