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小学数学学科的课堂教学中,师生之间的交流互动可以有效地带动学生对数学学习的兴趣,有利于学生数学成绩的提高,更有助于教师自身学科专业水平的提升。对此,本文从小学数学教学中存在的师生互动误区出发,着重探讨了如何让师生互动更有效。
如何使数学课堂的师生互动更有效
【摘 要】
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小学数学学科的课堂教学中,师生之间的交流互动可以有效地带动学生对数学学习的兴趣,有利于学生数学成绩的提高,更有助于教师自身学科专业水平的提升。对此,本文从小学数学教
【机 构】
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福建省龙岩市永定区实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
：
2020年7期
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