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初高中数学学习的衔接对策初探
初高中数学学习的衔接对策初探
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhy5200
【摘 要】
:
在高一数学学科教学中,普遍存在两个困惑的教学现象.困惑一:经过一段时间的学习,学生觉得高中数学抽象、晦涩,常常感到茫然一片,渐渐地认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,疏离
【机 构】
:
福建省惠安第一中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
数学学科教学
高一新生
高中教材
高一学生
引导学生
初高中
有效衔接
数学学习
高中数学教学
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在高一数学学科教学中,普遍存在两个困惑的教学现象.困惑一:经过一段时间的学习,学生觉得高中数学抽象、晦涩,常常感到茫然一片,渐渐地认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,疏离感,
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