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近年来,各高校经费来源日趋多元化,大型精密仪器不再局限全校所属,分散在学院或课题组的情况相当普遍,针对如何对这些仪器进行分类管理,保证仪器的共享和开放,形成全校一盘棋的整体格局。介绍了该校将平台式管理与协会制管理方式相结合、构建了纵横交叉的管理网络、对进一步加强高校大型精密仪器管理进行有益探索的经验。