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在深入学习领会新课程理念的基础上,本文通过三个教学案例论述了在进行指数函数教学设计时,如何改进新课引入、多媒体使用和指数函数性质发现过程以及相应的教学效果。
改进指数函数教学设计的三个案例
【摘 要】
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在深入学习领会新课程理念的基础上,本文通过三个教学案例论述了在进行指数函数教学设计时,如何改进新课引入、多媒体使用和指数函数性质发现过程以及相应的教学效果。
【机 构】
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江阴职业技术教育中心校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2010年11期
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