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培养计划是高等学校培养专门人才的蓝图和组织教学过程的依据,是高等学校全面贯彻党和国家的教育方针、全面提高教学质量的重要保证。以山东省几所高校为例,对应用物理学专业的培养计划进行对比分析,以揭示应用物理学专业培养计划中的共性和存在的问题,并对如何解决这些问题提出了几点建议,为应用物理学专业培养计划的进一步修订提供依据。