【摘 要】
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利用“陷井题”，防治“错觉定势”申晓群（河北秦皇岛一中０６６０００）从数学学习来看，所谓定势，主要指理解和运用知识所形成的定型化的行为，以及重复解一系列问题所形成的定型化的思路．定势的积
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利用“陷井题”，防治“错觉定势”申晓群（河北秦皇岛一中０６６０００）从数学学习来看，所谓定势，主要指理解和运用知识所形成的定型化的行为，以及重复解一系列问题所形成的定型化的思路．定势的积极作用是可以简化并加快思维的进程，但定势有时也对人们的思维起干扰...
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