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语文主题学习是围绕某一“主题”,在尊重学生个性化阅读体验的基础上进行主题材料建构的语文学习活动。丰富的语文课程深深的吸引着学生,震撼着学生的心灵。学生对语文材料的反应又往往是多元的。为此,在初中语文主题学习教学中如何实现多元化教学,这是个值得深思的问题。
初中语文主题学习教学中如何实现多元化教学
【摘 要】
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语文主题学习是围绕某一“主题”,在尊重学生个性化阅读体验的基础上进行主题材料建构的语文学习活动。丰富的语文课程深深的吸引着学生,震撼着学生的心灵。学生对语文材料的
【机 构】
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贵州省紫云县猴场中学
【出 处】
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当代教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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“2018年省级专项课题《初中语文主题学习案例研究》研究成果”,立项号未公布,“2018年市级重点课题《初中语文主题学习案例研究》研究成果”市级立项号:AS2018A001
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