论文部分内容阅读
甲良小学党支部党建品牌定位为“红心向党、德（得）教育”。理念是“立德树人，仁、礼、学、和、动有所得”。内涵是“以德促教”用“五心”（爱心、热心、耐心、诚心、细心）共同撑起党员教师的一片蓝天，把党的阳光、优秀的民族传统文化通过“德（得）”教育洒向每一个孩子。紧紧围绕着“德（得）教育”理念，我们甲良教育人讲表率、讲初心、讲奉献。无愧于孩子，无愧于家长，无愧于社会，无愧于教育。立足“德得”教育党建品牌创建工作为平台，结合本支部的实际情况，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员管理、活动开展等工作。树立“立党为公、服务师生、率先垂范”的思想，积极发挥在学校党支部的引领作用。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断增加了党员队伍和教师队伍建设，提高了教师队伍整体素质，认真践行夯实“德（得）”教育，作出自己应有的贡献。
一、抓党建工作的情况、取得的成效
1.开展情况
通过自学、集中学、实践学，引领全体党员学习贯彻党的十九大、十九届三中及四中全会精神和习近平时代中国特色社会主义思想，教育党员干部、教职员工牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”，做好政治站位的明白人。二是把“两学一做”学习教育作为党员教师以制度化、常态化开展的一项工作。并把“两学一做”学习教育和当前的“不忘初心、牢记使命”主题教育学习结合起来，以学习内容对照自己，检视问题，找出差距，列出清单，逐项整改。使党员教师在学习过程中真正达到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率，做好坚守初心的教育人。三是利用周一例会组织全体教师对思想政治、师德师风、意识形态、校园安全和专业知识等进行学习或培训，通过学习和结合德得教育理念，学校党员干部和教师队伍的意识形态也发生了巨大转变，教师的执教能力和履职水平得到了提升，并时刻保持强烈的事业心、责任感，保持奋发向上的精神状态和务实严谨的工作作风，时刻注重品德修养和行为操守，恪守政治品德、社会公德、职业道德和家庭美德，自觉树立公道正派、务实创新的人民教师形象。四是严格党员教师保质保量完成“学习强国”平台学习任务，要求每天必须登录学习平台，每天学分不得低于30分，让支部党员学分全部达到要求。四是“三会一课”常态化。
2.取得成效
通过党建引领作用，率先垂范，践行“德得”教育理念，覆盖全镇小学师生参与，取得一定的成效。2019年度曾获荔波县中小学第八届艺术节（语言类）“一等奖”;申报《农村民族小学生态德得教育的实践研究》、《农村小学读写共育教学策略的实践研究》、《乡村少年宫活动助推德育发展的策略研究》的课题被列为黔南州2018年教育科学规划课题立项（课题号分别：2018A229、2018A230、2018A231）;同时被荔波县教育局2018年县级立项课题7个（甲良小学5个，红坭小学1个，甲站小学1个）;学校主题为《教育帮扶带来欣喜：荔波这所乡村小学“主动求变”》2019年5月13日登上贵州日版【起跑线】第二季栏目，6月10日登上贵州日报当代融媒体中心微信平台，6月13日贵州教育发布并登上贵州省教育厅唯一官方微信平台、甲良镇小学第三届“德得”体艺节（兵乓球杯、羽毛球杯、篮球杯、书画展、文艺汇演）顺利闭幕，并被荔波新闻录播;自己论文发表，撰写《做幸福的教师》论文在《贵州教育》总第581期刊物上发表、撰写《甲良小学“德得教育”的理念与实践》论文在《贵州教育》总第621-622期刊物上发表、经专家推荐，撰写《小学语文课堂在学校办学理念“德得教育”中的地位》论文在《学校教育研究》杂志上发表（指导单位：教育部中国人生科学学会教师发展专业委员会）;通过全镇教师线上线下集体备课，提升教师教学水平，教育教学质量取得成效明显;在2019年全县大课间评比中荣获小学组第一名。
二、抓好队伍建设，充分发挥党员教师率先垂范作用
1.重视提升党员干部和教师队伍整体素质
一是要求每个党员同志在工作上要敢于亮身份、作承诺，时时警醒自己是一名共产党员，时刻做好师生的表率。二是要求党员教师要做到忠诚干净担当，依法执教，廉洁从教，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三是要求党员教师要积极主动投入到教育脱贫攻坚工作，利用大家访和送教上门机会把党和国家惠及教育政策向群众、家长进行宣传。为了体现党员的先锋带头作用，积极开展各种活动。农历九月九日，以重阳老人节为契机，组织并参与全体在职党员教师定期到敬老院去陪孤寡老人做义工。
2.组织推行課堂教学改革工作
根据基础教育改革发展的方向，制定了甲良镇小学本年度教育改革方向，按照省州县教育局帮扶文件要求，多次派多人赴广州京溪小学、贵州省罗甸县第四小学、贵阳市南明小学等名校学习先进的教育管理和高效课堂教学方法，并且邀请了贵州省名校长汪付珍校长等专家先后三次到我镇对全镇小学全体教师进行教育管理及课堂教学把脉就诊研讨会。通过培训，给我镇小学教师改变了新思想、新理念、新方法。助推了甲良镇“德得”教育发展。
3.认真落实“四进四送”工作，密切党群鱼水情
我支部班子及党员经常到困难老师、留守儿童家庭进行文化及物资上的帮扶。在节假日期间，动员广大干部职工，利用大家访的有利时机，开展“大家访、大慰问”活动。
一、抓党建工作的情况、取得的成效
1.开展情况
通过自学、集中学、实践学，引领全体党员学习贯彻党的十九大、十九届三中及四中全会精神和习近平时代中国特色社会主义思想，教育党员干部、教职员工牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”，做好政治站位的明白人。二是把“两学一做”学习教育作为党员教师以制度化、常态化开展的一项工作。并把“两学一做”学习教育和当前的“不忘初心、牢记使命”主题教育学习结合起来，以学习内容对照自己，检视问题，找出差距，列出清单，逐项整改。使党员教师在学习过程中真正达到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率，做好坚守初心的教育人。三是利用周一例会组织全体教师对思想政治、师德师风、意识形态、校园安全和专业知识等进行学习或培训，通过学习和结合德得教育理念，学校党员干部和教师队伍的意识形态也发生了巨大转变，教师的执教能力和履职水平得到了提升，并时刻保持强烈的事业心、责任感，保持奋发向上的精神状态和务实严谨的工作作风，时刻注重品德修养和行为操守，恪守政治品德、社会公德、职业道德和家庭美德，自觉树立公道正派、务实创新的人民教师形象。四是严格党员教师保质保量完成“学习强国”平台学习任务，要求每天必须登录学习平台，每天学分不得低于30分，让支部党员学分全部达到要求。四是“三会一课”常态化。
2.取得成效
通过党建引领作用，率先垂范，践行“德得”教育理念，覆盖全镇小学师生参与，取得一定的成效。2019年度曾获荔波县中小学第八届艺术节（语言类）“一等奖”;申报《农村民族小学生态德得教育的实践研究》、《农村小学读写共育教学策略的实践研究》、《乡村少年宫活动助推德育发展的策略研究》的课题被列为黔南州2018年教育科学规划课题立项（课题号分别：2018A229、2018A230、2018A231）;同时被荔波县教育局2018年县级立项课题7个（甲良小学5个，红坭小学1个，甲站小学1个）;学校主题为《教育帮扶带来欣喜：荔波这所乡村小学“主动求变”》2019年5月13日登上贵州日版【起跑线】第二季栏目，6月10日登上贵州日报当代融媒体中心微信平台，6月13日贵州教育发布并登上贵州省教育厅唯一官方微信平台、甲良镇小学第三届“德得”体艺节（兵乓球杯、羽毛球杯、篮球杯、书画展、文艺汇演）顺利闭幕，并被荔波新闻录播;自己论文发表，撰写《做幸福的教师》论文在《贵州教育》总第581期刊物上发表、撰写《甲良小学“德得教育”的理念与实践》论文在《贵州教育》总第621-622期刊物上发表、经专家推荐，撰写《小学语文课堂在学校办学理念“德得教育”中的地位》论文在《学校教育研究》杂志上发表（指导单位：教育部中国人生科学学会教师发展专业委员会）;通过全镇教师线上线下集体备课，提升教师教学水平，教育教学质量取得成效明显;在2019年全县大课间评比中荣获小学组第一名。
二、抓好队伍建设，充分发挥党员教师率先垂范作用
1.重视提升党员干部和教师队伍整体素质
一是要求每个党员同志在工作上要敢于亮身份、作承诺，时时警醒自己是一名共产党员，时刻做好师生的表率。二是要求党员教师要做到忠诚干净担当，依法执教，廉洁从教，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三是要求党员教师要积极主动投入到教育脱贫攻坚工作，利用大家访和送教上门机会把党和国家惠及教育政策向群众、家长进行宣传。为了体现党员的先锋带头作用，积极开展各种活动。农历九月九日，以重阳老人节为契机，组织并参与全体在职党员教师定期到敬老院去陪孤寡老人做义工。
2.组织推行課堂教学改革工作
根据基础教育改革发展的方向，制定了甲良镇小学本年度教育改革方向，按照省州县教育局帮扶文件要求，多次派多人赴广州京溪小学、贵州省罗甸县第四小学、贵阳市南明小学等名校学习先进的教育管理和高效课堂教学方法，并且邀请了贵州省名校长汪付珍校长等专家先后三次到我镇对全镇小学全体教师进行教育管理及课堂教学把脉就诊研讨会。通过培训，给我镇小学教师改变了新思想、新理念、新方法。助推了甲良镇“德得”教育发展。
3.认真落实“四进四送”工作，密切党群鱼水情
我支部班子及党员经常到困难老师、留守儿童家庭进行文化及物资上的帮扶。在节假日期间，动员广大干部职工，利用大家访的有利时机，开展“大家访、大慰问”活动。