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【教学内容】
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关注起点 亲历过程 有效感悟
【摘 要】
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【教学内容】 苏教版教材四年级(下册)第89~90页例题、“试一试”及“想想做做”。 【教学目标】 1. 使学生在解决具体问题的过程中产生画图的需求,学会用画图的方法整理相关信息,能借助图分析问题中的数量关系,确定解决问题的正确思路。 2. 使学生在解决问题的过程中不断反思,感受画图整理信息对于解决问题的价值,体会画图是解决问题的一种常用策略。 3. 使学生进一步积累解决问题的经验,增强
【出 处】
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小学教学研究·理论版
【发表日期】
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2010年12期
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