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意义类主观题能较好地考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力， 因而在高考政治试题中出现的频率较高。近几年高考中，比较典型的意义类主观题有：2021 年全国甲卷第39 题要求考生运用所学政治生活知识，分析我国在取得脱贫攻坚全面胜利基础上相继推出相关举措的意义;2020 年全国Ⅰ卷第39 题要求考生运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义;2018 年全国Ⅲ卷第39 题要求考生结合材料并运用政治生活知识，分析追责问责在生态文明建设中的重要意义。
从材料和设问的信息来看，意义类主观试题一般会涉及主体、主体行为，要求分析这些主体行为的意义，或针对某个客体的意义阐述其积极影响，因此解题可分三步：第一步是找出举措，第二步是围繞举措的主体、对象、行为、目的对材料进行整合，第三步是遵循由小到大、由直接到间接、由微观到宏观、由国内到国际、由近到远的原则，组织答案。
真题再现
（2021 年全国甲卷）阅读材料，完成下列要求。
习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。
2021 年1 月，《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》明确提出，把乡村建设摆在社会主义现代化建设的重要位置，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，推动“三农”工作重心历史性转移。
2021 年2 月，国家乡村振兴局挂牌。
2021 年3 月，十三届全国人大四次会议通过“十四五”规划和2035 年远景目标纲要，强调走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略。
2021 年4 月，十三届全国人大常委会第二十八次会议通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》。该法就产业发展、人才支撑、生态保护、城乡融合、扶持措施等方面进行了明确规范。
结合材料，运用所学政治生活知识，分析我国在取得脱贫攻坚全面胜利基础上相继推出上述举措的意义。
【命题思路】本题围绕“三农”工作重心从脱贫攻坚到全面推进乡村振兴的历史性转移设置情境，按时间顺序列出推动战略转移的相关内容：党中央的战略部署、政府机构的调整设置、最高权力机关通过相关决定、立法等，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，渗透政治认同的核心素养。
【解题思路】本题属于意义类主观题，知识范围是政治生活，要求分析的是“我国在取得脱贫攻坚全面胜利基础上相继推出上述举措的意义”，同学们可分三步进行思考。
第一步，阅读材料第二至第五自然段，找出材料中涉及的举措。
第二步， 围绕“ 这些举措的主体是谁、行为有哪些”“这些举措之间的内在联系有哪些”“这些行为的意义有哪些”这些方面进行归纳总结。
第三步，基于以上的分析，从理论意义、现实意义角度归纳阐释。
具体分析如下：
【答案】坚持以人民为中心，带领人民创造美好生活;接续推进脱贫地区发展，加快农业农村现代化;推进城乡协调发展，促进共同富裕;为全面实施乡村振兴战略提供制度、法律保障，推进乡村治理体系和治理能力现代化。变式训练
（2020 年全国Ⅰ卷）阅读材料，完成下列要求。《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求深化村民自治实践，“坚持自治为基，加强农村群众性自治组织建设，健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制”。
某地探索创新村民自治机制，形成“四会管村”模式。村党支部委员会根据村民自治有关规定，讨论决定旧村改造事项并提出要求。5 个村民小组组长挨家挨户走访村民，汇集村民意见建议300 多条，初步估算总投资上亿元。村民议事会经过反复商议，形成两套改造安置方案。第一套方案经费投入较多，涉及村头大树和祠堂的保留利用;第二套方案现代时尚，且相对省钱。两套方案并报村民代表大会投票表决，第一套方案获得通过。在全体村民的积极支持配合下，村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378 户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完毕。
运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
【解题思路】本题要求考生运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
第一步，找出举措，即“四会管村”。通过阅读材料，可以确定“四会”分别是村党支部委员会、村民议事会、村民代表大会、村民委员会。
第二步，找出这些举措的主体、行为、目的。
第三步，基于以上的分析，从理论意义、现实意义角度归纳阐释。
具体分析如下：
【答案】机制：党的领导、民主管理和依法办事有机结合（党的领导、人民当家作主、依法治国相统一）;村党支部领导统筹，村民议事会协商方案，村民代表大会民主决策，村民委员会组织实施。
意义：坚持村党支部的领导，（坚持民主协商）有效汇集村民的意见建议，（坚持民主决策）保障村民依法行使民主权利;（坚持民主管理）提高民事民办、民事民管效能，提升村民自治能力。
从材料和设问的信息来看，意义类主观试题一般会涉及主体、主体行为，要求分析这些主体行为的意义，或针对某个客体的意义阐述其积极影响，因此解题可分三步：第一步是找出举措，第二步是围繞举措的主体、对象、行为、目的对材料进行整合，第三步是遵循由小到大、由直接到间接、由微观到宏观、由国内到国际、由近到远的原则，组织答案。
真题再现
（2021 年全国甲卷）阅读材料，完成下列要求。
习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。
2021 年1 月，《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》明确提出，把乡村建设摆在社会主义现代化建设的重要位置，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，推动“三农”工作重心历史性转移。
2021 年2 月，国家乡村振兴局挂牌。
2021 年3 月，十三届全国人大四次会议通过“十四五”规划和2035 年远景目标纲要，强调走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略。
2021 年4 月，十三届全国人大常委会第二十八次会议通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》。该法就产业发展、人才支撑、生态保护、城乡融合、扶持措施等方面进行了明确规范。
结合材料，运用所学政治生活知识，分析我国在取得脱贫攻坚全面胜利基础上相继推出上述举措的意义。
【命题思路】本题围绕“三农”工作重心从脱贫攻坚到全面推进乡村振兴的历史性转移设置情境，按时间顺序列出推动战略转移的相关内容：党中央的战略部署、政府机构的调整设置、最高权力机关通过相关决定、立法等，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，渗透政治认同的核心素养。
【解题思路】本题属于意义类主观题，知识范围是政治生活，要求分析的是“我国在取得脱贫攻坚全面胜利基础上相继推出上述举措的意义”，同学们可分三步进行思考。
第一步，阅读材料第二至第五自然段，找出材料中涉及的举措。
第二步， 围绕“ 这些举措的主体是谁、行为有哪些”“这些举措之间的内在联系有哪些”“这些行为的意义有哪些”这些方面进行归纳总结。
第三步，基于以上的分析，从理论意义、现实意义角度归纳阐释。
具体分析如下：
【答案】坚持以人民为中心，带领人民创造美好生活;接续推进脱贫地区发展，加快农业农村现代化;推进城乡协调发展，促进共同富裕;为全面实施乡村振兴战略提供制度、法律保障，推进乡村治理体系和治理能力现代化。变式训练
（2020 年全国Ⅰ卷）阅读材料，完成下列要求。《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求深化村民自治实践，“坚持自治为基，加强农村群众性自治组织建设，健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制”。
某地探索创新村民自治机制，形成“四会管村”模式。村党支部委员会根据村民自治有关规定，讨论决定旧村改造事项并提出要求。5 个村民小组组长挨家挨户走访村民，汇集村民意见建议300 多条，初步估算总投资上亿元。村民议事会经过反复商议，形成两套改造安置方案。第一套方案经费投入较多，涉及村头大树和祠堂的保留利用;第二套方案现代时尚，且相对省钱。两套方案并报村民代表大会投票表决，第一套方案获得通过。在全体村民的积极支持配合下，村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378 户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完毕。
运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
【解题思路】本题要求考生运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
第一步，找出举措，即“四会管村”。通过阅读材料，可以确定“四会”分别是村党支部委员会、村民议事会、村民代表大会、村民委员会。
第二步，找出这些举措的主体、行为、目的。
第三步，基于以上的分析，从理论意义、现实意义角度归纳阐释。
具体分析如下：
【答案】机制：党的领导、民主管理和依法办事有机结合（党的领导、人民当家作主、依法治国相统一）;村党支部领导统筹，村民议事会协商方案，村民代表大会民主决策，村民委员会组织实施。
意义：坚持村党支部的领导，（坚持民主协商）有效汇集村民的意见建议，（坚持民主决策）保障村民依法行使民主权利;（坚持民主管理）提高民事民办、民事民管效能，提升村民自治能力。