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学科在发展，社会在进步，时代呼唤着教育的创新。尤其是在科学技术竞争日益激烈的今天，“创新”已是教育寻求发展的当务之急。作为最基础学科的语文教学，在众多的学科教学研究中，理应走在前面。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”质疑是推进语文学科创新教育的最佳途径之一，也是培养创新型人才的关键所在。