荧光定量聚合酶链反应检测库存血浆HBV—DNA及HCV—RNA

来源 :现代检验医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guofy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的调查库存血中HBV-DNA及HCV-RNA的阳性率.方法采用荧光定量聚合酶链反应(FQ-PCR)法,对合格库存血浆进行微量汇集池标本(10份×50μl汇集)中的HBV-DNA和HCV-RNA测定,再对阳性汇集池中的标本进行单份检测.结果 250份(分25个汇集池)受检血浆中HCV-RNA阳性1份(0.4%),HBV-DNA阳性2份(0.8%).结论荧光定量PCR检测微量血浆汇集池标本法筛查血液病毒核酸是提高输血安全性的一种先进方法.
其他文献
诗歌是高中语文教学的一个重点,是高考考纲中的必考类型,我们要通过诗歌的教学让学生感受古代文化的精神内涵,积累古代文学知识,激发学习的热情与兴趣。更重要的是我们要通过教学让学生学会鉴赏诗歌的方法,培养学生阅读理解诗歌的能力,同时也让学生在高考时能自如鉴赏,顺利答题。  一、培养学生读诗、背诗的习惯  古诗来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是詩与歌的总称。开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起的。所
目前,实验室常规做乙型肝炎(HBV)血清标志物检测多采用快速酶联免疫吸附试验(Enzyme-Linked Immunoadsordent Assay;ELISA)一步法,即样本和包被的相应抗体或抗原以及相应酶标
浸润式教学方式的提出,改变了传统教学方式的“简单粗暴”,通过更加委婉温和的手段向学生传授知识,在学生掌握语文知识的过程中,可以同步提升学生的道德品质。下面主要谈谈几种浸润式教学方式:  一、活动浸润教学  活动浸润方式是在高中语文教学中渗透浸润式教学的有效形式,它具有三个基本特征。一是具有很强的实践性。语文来源于生活,又高于生活。活动浸润教学,就是通过一些实际的活动进行语文教学环境和氛围的构建。二
明朝胡应麟在他的《诗薮》中说“初学必从此入门;庶不落小家窠臼。”意为初写文章必须要与众不同,匠心独具。但是高考作文又是有标准答案的,无论怎样个性跳脱的文章,都需要阅卷老师用统一的等级标准去衡量。这个矛盾让考场作文有了不一般的写作要求。  一、考场作文:“戴着镣铐跳舞”  这个“镣铐”当然指作文审题。  2018年江苏高考作文材料有三句话构成,“花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。不同的语言打开不同的
日立7060全自动生化分析仪操作简便,性能优良.使用中如严格执行操作程序,熟悉掌握仪器性能,很少出现大的故障,一般的故障仪器使用说明书都有记载,可查阅解决.我们在使用过程
在传统的高中作文教学中,教师往往只是进行了写作知识与方法的教学,没有逐步引导学生通过积累加深自身的文化底蕴,也没有实现学生的创新思维和创作潜能的良好开发。因此,在高中作文教学中革新思维,提升教学质量有着十分重要的现实意义。  一、将创新型思维应用于作文教学的重要性  社会的不断发展使社会对于具有创新性思维的人才的需求也在不断的提升,写作课堂无疑是培养学生创新性思维的重要场所,理想的写作课堂教学应当
进入新世纪,我国农业、农村和农民的发展进入一个新的阶段,又一次处在了历史的关节点上。“三农”问题已不单纯是一个涉及农业和农村经济、农民收入的局部问题,已经成为影响我国
2018年高考刚刚结束,对试题的评价就纷至沓来。高三师生对语文全国卷的总体评价是:难!尤其是论述类文章的阅读。很多学生的答题感受是:耗时却难得分,吃力却“吃不准”。即便是那些全选对的“幸运儿”也不无侥幸地表示:没读懂,运气好而已。通过对本校高三模拟考试中论述类文章的得分情况分析,数据显示:三道客观题的总得分为5分左右,三道题中,第二道题的得分情况略好,第三道题的得分情况最差,这说明学生的逻辑思维能
进入新世纪,科学技术迅猛发展,企业传统组织形态难以适应新经济的要求.为应对知识经济的挑战,组织学习受到越来越多的关注.创建学习型组织成为国外知名企业提升组织学习力,促
作文教学是语文教学中的一个重要内容,也是语文教学的一个难题,尤其在农村初中表现得更为突出。由于农村初中作文教学效率低下,学生作文能力低下,所取得的教学效果不明显。为了使得农村初中作文教学有效提高,增强学生的写作水平,语文教师可以从以下几个方面来提高农村初中作文教学质量。  一、树立正确的作文观。激发学生的写作兴趣  “兴趣是最好的老师”,如果教师充分激发学生写作文的兴趣,那学生就不会感到没东西写了