这个标题并非为了吸引眼球。 刚才接乔乔回家，我接到了shitao兄的电话，聊几句诗歌和文学，聊了一些家常琐事。乔乔自己在桌上，喝蜂蜜。我说完话，她跟我说，“爸爸，我这里有一个丑闻……”
　　哦？我看着她。
　　“你猜我语文考多少分？”
　　我乱猜了一通。
　　最后，乔乔说，“也不高，但是你说过，过了九十分就是丑闻。”
　　我很惭愧，我真的说过。
　　乔乔说，“我的也不算高，只是全班第一名。”
　　我倒！
　　她看着我，又慢慢说，“而且，我的作文，才扣了两分。”
　　我正要再倒，她立即加了一句，不过，满思琪的作文是满分。
　　我正要倒的身子，刚刚好稳住。
　　乔乔说，“反正我也不是真的全都写陈词滥调，而是按照你说的，我自己内心里想什么，就怎么写。”
　　我说，这就好。
　　这个消息，我真的不知道该怎么评价才好。
　　从上小学开始，我就没有对她的语文成绩有要求，我只是让她好好写字，然后能够背诵一些古诗，争取有更多的时间来阅读好作品。我的经验告诉我，好的作品，就像健康安全有营养的食品。语文教材里的课文，百分之九十八都是用地沟油烹制出来的。作为孩子的父亲，你是给她吃地沟油呢？还是让她真的补充营养？这个比方，一点都不夸张。对此，我做过很多的比较和研究。
　　我给女儿开的新浪博客里，历年来断断续续写到乔乔读过的一些书，很多我还跟她一起认真地讨论过，分析过。她有她的观点，我也有我的观点。
　　小孩子记忆力好，很多书她又读过若干遍，这样一来，当讨论到某个细节、某个人物时，我就得求助于她了。她几乎都可以脱口而出。
　　语文考试，不过是一种很低级的测试。一个脑子里装了几百本名著的孩子，对付这种低级的测试，只要稍微习惯一下那些陈规陋习，很容易就能对付了。
　　乔乔的阅读，还没有达到几百本名著的程度，但是一百本，是差不多了。
　　鉴于她有些好书读过七八遍，我也可以吹嘘一下，夸张一下，说她读了一百本。
　　不过，对于一普通的中国人来说，一生读过一百本名著的，有几个？占人口的百分之几？
　　这样想想，真的是很悲哀。
　　最近这些天，我又改变了策略，每天晚上九点钟左右，跟乔乔一起躺在床上，舒舒服服地读《DIARY OF A VIMPY KID》。
　　这套书有四本，乔乔妈妈从德国回来探亲，买了一本，春节我们去香港，又买了三本。后来我在淘宝网上发现这套书有很多商家在卖，而且价格比我们在香港买的便宜。
　　女儿在假期，曾经快速地翻完了一本，但是我们暗地里猜测，她可能是看里面的插图。这个私下里的猜测，没敢问她，我只是旁敲侧击，她说真的是读完了。
　　根据我的了解，她的英文程度应该还没有达到流畅地阅读这套书的程度，她的翻阅，可能是跳跃式的，囫囵吞枣式的。这当然也比不读好。先浅阅读，然后再深入地阅读，更有体会。为了进一步学习，我晚上尽量地挤出时间，跟她一起读这本书。这是系列中的“GREG HEFFLEY'S JOURNAL”,JOURNAL这个词，作者书里的小主人公BREG自己解释说，不是DIARY,而是JOURNAL，所以，不能把它看成“日记”。Any way,总之，我也不太明的这两个词的最基本的区别在哪里了，姑且乱想成“杂记”吧。看书里的内容，确实是这个“小屁孩”的凌乱生活杂记，没有什么特别的逻辑，只是他在家里的生活感受和在学校里经历的人与事。至于其中的真正不同，有这方面的专业人士，敬请不吝指正。
　　一本书，不管好坏，还是慢阅读效果好。这次，我出声地读，乔乔靠在我的臂弯上听。遇到不认识的单词，她来查词典。然后，我们一起研究，某句到底应该怎么理解，翻译成中文，应该怎么说。我的英语发音很差，估计懂行的听起来还有点搞笑。但是，女儿听说能力很强，她鼓励我说，爸爸，你的英语发音进步很大。我快乐翻天了。这套书，《小屁孩日记》国内已经有中文简体翻译版本了。鉴于我对当下的翻译的普遍不信任感，我都没有去看。我还是亲自跟孩子一起学习，一起试着理解，然后简单地口译给她听。对她来说，书里面的生词比我多一点，但是她对内容的理解有直觉，有时候反而理解得比我更准确。这样，我们就可以相互促进了。不管怎么说，我英文虽然很烂，但是中文不差，我的随口翻译也不见得比那些翻译的书差，所以，还是我自己来吧。这样，我也可以继续学习，提高。
　　跟女儿一起学习，其乐无穷啊。