【摘 要】
：
摘 要：音乐教育有助于学生德智体美劳的全面发展。随着新课改的深入实施，新课标对小学音乐课堂教学提出了更高的要求，要求教师不能禁锢学生思想，注重培养学生的创造力与积极性，因此，要想提高小学音乐课堂教学的有效性，教师就需要不断改善和优化教学方式方法，提升学生的审美能力与欣赏水平，增强学生的音乐素质。本文对如何提高小学音乐课堂教学有效性进行了实践探索和研究，并阐述了具体实施策略。 关键词：小学音乐;课
论文部分内容阅读
摘 要：音乐教育有助于学生德智体美劳的全面发展。随着新课改的深入实施，新课标对小学音乐课堂教学提出了更高的要求，要求教师不能禁锢学生思想，注重培养学生的创造力与积极性，因此，要想提高小学音乐课堂教学的有效性，教师就需要不断改善和优化教学方式方法，提升学生的审美能力与欣赏水平，增强学生的音乐素质。本文对如何提高小学音乐课堂教学有效性进行了实践探索和研究，并阐述了具体实施策略。
关键词：小学音乐;课堂效果;实践研究
中图分类号：G623.71
其他文献
摘要：情智课堂，即情感与智慧交互生辉的课堂教学模式，它符合了新课程改革中“以人为本”的核心理念，是培养学生综合素养的一方沃土。在实际的小学音乐课堂教学中，我尝试挖渠引水，将“情智”这股清流引入课堂。本文就如何以活动激起“情”的涟漪，促进“智”的碰撞，谈几点看法。 关键词：小学音乐;情智课堂;情智教学策略 中图分类号：G623.71文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）05-1
摘 要：近年来，随着我国素质教育改革的深入推进，无论教育理念还是教学方法都发生了很大的转变。现代教学越来越追求“寓教于乐”，让学生快乐学习，所以经常会运用到游戏教学法。特别是对于初中足球教学来说，由于足球本身就是一种带有娱乐性的体育运动项目，所以更适合采用游戏教学法来进行教学。本文主要针对游戏教学法对提高初中生足球学习效果的策略进行了实验研究，希望能给广大初中体育教师们带来一点思路和启发。 关键
中图分类号：G633.91 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-025-1 教育是面向未来的事业，未来生物教学应该重点培养学生哪些方面的素养？《普通高中生物学课程标准（2017年版）》中界定的生物学核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究、社会责任四个维度，在生物教学中落实学生的核心素养，有着极为重要的意义。 一、初中生物教学落实核心素养的重要性 1.生物学科核心素养
摘要：英文歌曲具有语言纯正、节奏感强的特点，在给学生韵律美和口音美的享受的同时，还能帮助学生体会英语的魅力、锻炼听力能力。在英语课堂上用英文歌曲来助力，既能为学生创设轻松的学习氛围，也能提升课堂的教学效果。如何将英文歌曲更好地与教学相结合，我做了一些尝试和思考。 关键词：英文歌曲;英语课堂;教学效果 中图分类号：G623.31文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）07-067
摘要：要想生成合适的班级课程，教师必须细心地观察。只有从有效观察幼儿开始，了解幼儿的兴趣，才能建构适合幼儿的课程。在构建班本课程的过程中，教师还要预设班本课程的目标、课程开展需要的物质资源和人文资源，并要以孩子的兴趣和意愿来开展教学活动。 关键词：资源;发现;挖掘;优化;班本课程 中图分类号：G612文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）05-096-1 幼儿园课程是实现幼
摘要：随着新课改的不断推进，要求在高中历史教学过程中贯彻核心素养的意识。因此，在高中历史教学过程中，应当将核心素养放在重要的地位。在教学过程中要充分尊重学生的主体性地位，教师要以领导者的定位来进行教学活动。因此在实际教学过程中，教师应当根据学生的心理特征与教材相联系，积极寻找学生感兴趣的教学方式，让学生在学习的过程中不断提升创新和学习的能力，然而能够提高整体的教学质量。 关键词：高中历史;核心素
摘 要：由于汉语拼音抽象、复杂又无规律，再加上一年级孩子年龄小、理解能力差，所以在实际的拼音教学中存在很多困难。鉴于此，我们在课标指导下，以新部编版语文教材为切入点，对拼音教学进行了一些探索。 关键词：部编版;汉语拼音教学;策略 中图分类号：G623.21 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）17-068-1 汉语拼音教学，尤其是在小学低年级阶段，学生刚接触，
摘要：近年来，随着教育改革的不断深入进行，初中语文教学中的阅读教学日渐受到教师的重视。初中学生阅读能力的高低不仅直接影响着学生成绩，还对学生的交流能力、思维能力起巨大作用。近年来，越來越多的初中学校在教学过程中实行群文阅读教学，让学生对语文阅读的兴趣得到增强，学生的阅读能力也得到有效提高。 关键词：初中语文;群文阅读;教师 中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1992-7711（
摘 要：运用电子白板教学是当前教育的大趋势，作为新型的现代教育技术手段走进课堂，它集传统的黑板、多媒体计算机、投影仪等多种功能于一身，与电脑主机、投影仪构成一体化的多媒体教学环境，真正成为英语教师实施现代化英语课堂教学的好帮手。希沃5白板的拖拉、遮挡、蒙层、计时、屏幕批注、随机播放、资源库等多种功能，让学生通过课堂上的“交互”活动随时随意自主展示，表现自我，也为提高英语课堂的效率提供了可能。 关
摘要：在初中物理教学中，物理实验凭实践、趣味、形象的特征有效地吸引学生的学习兴趣，便于学生理解知识。而物理实验既可以使学生形象的感知到物理理论与实践之间的相关性，同样也可以培养其创新思维能力，因此本文从当前物理实验的开展现状出发，寻求物理实验的开展策略，以期利用物理实验培养学生的创新思维能力。 关键词：初中物理;实验教学;创新思维 中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1992-7