【摘 要】
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＜正＞学期初始，幼儿园环境呈现“百废待兴”的状态。正当大家为此发愁时，《为生活和学习而设计——早期教育机构的环境变革》这本书走进了教师的视野，它从空间划分、区域设置、材料选择等多个方面都为教师提供了创新思路，更重要的是其中所传递的理念，那就是坚守环境创设中的儿童立场。大家在读完这本书之后，结合在书中汲取和提炼到的内容，开始了一场现实中的“变革”……
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＜正＞学期初始，幼儿园环境呈现“百废待兴”的状态。正当大家为此发愁时，《为生活和学习而设计——早期教育机构的环境变革》这本书走进了教师的视野，它从空间划分、区域设置、材料选择等多个方面都为教师提供了创新思路，更重要的是其中所传递的理念，那就是坚守环境创设中的儿童立场。大家在读完这本书之后，结合在书中汲取和提炼到的内容，开始了一场现实中的“变革”……
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