论文部分内容阅读
文章以探究式教学模式在大学英语"Knowing Yourself"中的运用为例,通过对问题的提出,进而对整个探究式教学实践过程进行阐述,包括如何激发学生的探究欲望、设计有探究空间的问题、教师如何提供丰富多彩的学习课件等等,最后并就这次探究式学习的评价方式进行总结。
探究式教学模式在大学英语教学中的应用研究
【摘 要】
：
文章以探究式教学模式在大学英语"Knowing Yourself"中的运用为例,通过对问题的提出,进而对整个探究式教学实践过程进行阐述,包括如何激发学生的探究欲望、设计有探究空间的
【机 构】
：
广东药学院外语部
【出 处】
：
现代教育技术
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
<正>随着大数据、云计算、移动互联网等信息技术同机器人技术相互融合步伐加快,机器人已经从实验品逐渐进入商业阶段,并且应用范围和场景也在进一步扩大,一场"机器人革命"已
<正>1.教材分析1.1教材地位.本节为《普通高中课程标准实验教科书生物3必修稳态与环境》第2章《动物和人体生命活动的调节》第4节《免疫调节》的第一课时.免疫调节是第二章动
目的 观察木贼对食饵性高脂血症大鼠血清学指标及主动脉内膜早期粥样硬化病变的影响。方法 采用SD大鼠 ,随机分为对照组、模型组和木贼给药组。高脂饲料造模 ,同时给木贼煎
依据杉木木材的特性, 研究制定了杉木木材的高温快速干燥工艺。选择周期强制端风机喷蒸加热干燥窖作为该工艺的干燥窖型, 并拟订了其实施方案, 进而编制出具有实用性的杉木木
本文以大学校园室外空间环境为研究对象,引入了现象学的研究方法,主要运用以现象学为出发点的场所理论,观察环境并考察生活世界中人们的空间体验。本文首先指出了当前我国大
灵活交流输电系统FACTS(Flexible AC Transmission Systems)的出现为现代电力系统的安全﹑稳定﹑经济和优质的运行提供了十分有效的手段。静止无功补偿器(Static Var Compensator
高黎贡山自然保护区拥有珍稀保护植物４６种，分为国家级保护植物和省级保护植物两大类。其中国家一级保护植物２种，二级７种，三级１２种；省一级保护植物４种，二级１２种，三级９种。本文还对自然保护区内
对保证合同与主合同关系的把握,实质在于对从属性理论的把握。传统理论把从属性视为保证合同的本质属性。但随着独立保证的兴起,该理论遭遇到了巨大的挑战,并由此而引起从属
<正>玉溪市地处滇中,是一个集边疆、民族、山区三位一体的农业市,全市辖8县1区,有75个乡(镇),667个村委会,6 468个村民小组,全市82.12%的人口在农村,农业在整个国民经济中占