论文部分内容阅读
数学教学中,培养学生的表达能力是提升学生数学思维、帮助学生学好数学的关键。教师应当融通师生关系,使学生敢表达;联系生活实际,使学生爱表达;设计多样活动,使学生会表达。
数学教学中学生表达能力的培养
【摘 要】
：
数学教学中,培养学生的表达能力是提升学生数学思维、帮助学生学好数学的关键。教师应当融通师生关系,使学生敢表达;联系生活实际,使学生爱表达;设计多样活动,使学生会表达。
【机 构】
：
江苏省海门市天补小学
【出 处】
：
教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
HPM微课,是针对一个数学知识点及其相关的数学史,制作成5-10分钟的讲解小视频。作为一种新兴的教学资源,HPM微课更容易将数学史转化成学生能够接受、易于理解的形式,使数学史
本刊第三、四期刊出由中国物品编码中心和中国连锁经营协会组织编写的《中国零售业箱码推广实施指南》，以帮助制造商、物流企业、批发商、零售商正确使用箱码，更好地促进物流中
将L-组氨酸（His）和聚乙二醇（PEG）通过化学键连接得到L-组氨酸-聚乙二醇化合物,再将L-组氨酸-聚乙二醇和疏水药物甲氨蝶呤（MTX）分别与灵芝多糖（GLP）化学连接,制备得到组氨酸-聚乙二醇-
弱凝胶体在渤海油田的调驱中得到广泛应用。为了充分发挥弱凝胶应用效果,应该确定其油藏中的物理和化学参数。通过运用CMG数值模拟技术可以指导弱凝胶调驱方案设计,为增强CMG
打通学科界限，在挖掘地方特色资源、开发校外资源的过程中形成独具特色的综合实践系列活动。通过探访风土人情，领会真善美的真谛；探究地方经济，培养自强不息的精神；研究地方特产，形
一、建立特种设备管理系统的意义当前我国特种设备(电梯、锅炉、压力容器、起重机械等)种类繁多、数量大、分布范围广，由于没有统一的编码体系，对特种设备相关信息的采集与传递
从日本国语教育家大村浜的教育理念着手,探析单元学习尊重学生自主权、师生共写教辅材料、重在培养学生言语能力的理念,聚焦单元学习中单元设置与生活相结合、单元学习有连续
为了推动中国质量事业的发展，实现质量强国梦，2014年9月1日，国家质检总局联合科技部、公安部等37个部门，以“推动三个转变，建设质量强国”为主题，拉开了全国“质量月”活动的序幕。
绘本特别针对儿童身心发展的需要及兴趣爱好而写,具有文学、艺术、科学、审美等多方面的丰富内蕴.绘本教学已成为广大教师特别是语文教师格外关心的话题.第一学段绘本教学的
课堂教学要重视培养学生的素养,要引导学生自我建构所学知识,要上离学生“最近”的课。学校提出“素养课堂”“自我建构”“离生最近”的理念,将其作为提升课堂教学质量的支